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- 2018-09-01 发布于湖北
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2018届高考历史考纲知识点综合复习课件15
-*- 1 2 3 4 5 5.(2015湖南雅礼中学高考模拟一)阅读材料,完成下列要求。 材料 以下是美国和捷克斯洛伐克分别于1947年和1949年以马歇尔计划(Marshall Plan)为对象创作的漫画。(注:图1人物身上的文字是Europe,绳子上写着Marshall Plan;图2人物手中和墙上挂着的绳圈上分别写着法国、德国等国家名称) 分别概括两幅漫画的主题。结合所学知识,分析导致以上两幅漫画所体现的观点迥异的主要因素。 答案 解析 解析 关闭 本题体现了全国卷第41题的特点,具有很强的开放性和灵活性。第一小问“主题”,依据漫画及其文字说明可以看出图1站在美国的立场,显然表达了美国人意在说明通过马歇尔计划帮助欧洲从战后的衰败中复兴的目的;图2站在捷克斯洛伐克的立场上,认为美国是想通过实施马歇尔计划来控制欧洲。第二小问“因素”,可以从漫画创作者的立场、漫画创作时间等角度来分析归纳。 答案 解析 关闭 主题:图1:马歇尔计划旨在帮助欧洲复兴;图2:马歇尔计划旨在束缚和控制德法等西欧国家。 国际时局因素:当时处于冷战时期,美国和捷克斯洛伐克分属资本主义阵营和社会主义阵营,处于敌视状态。国家立场的因素:美国是马歇尔计划的实施国,通常会肯定自己的做法;捷克斯洛伐克是第三方,可以有不同的看法。 时间因素:1947年马歇尔计划刚开始实施,1949年计划实施后两年,
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