企业资源计划（软件应用）实验报告.doc

PAGE PAGE 3 实验目的、要求 1、目的： 通过综合实验，进一步理解巩固ERP理论，培养对企业信息化的认识；通过实验操作训练，能将所学的ERP知识得到综合应用，培养独立利用ERP系统管理企业业务的能力，提高动手实践能力和企业实战本领。熟练掌握金蝶K3供应链管理部分中的建账、业务系统初始化、采购管理系统、销售管理系统、仓存管理系统、存货核算系统六部分的使用;生产管理部分建立帐套、帐套初始化，生产基础资料。PDM接口数据集成练习，主生产计划练习，粗能力计划练习，物料需求计划练习，细能力计划练习，生产任务管理练习是不分的使用。 2、要求： a、按照给出的资料在K/3中间层建立一个帐套对其进行系统设置，启用帐套。 b、根据给出的资料按顺序完成供应链系统基础资料的维护及初始数据录入并结束初始化工作 c、根据业务资料进行采购系统各种业务单据操作，进行采购单据的审核，进行采购发票的钩稽，掌握各种帐表的查看技巧。 d、根据业务资料进行销售系统各种业务单据制作，进行销售单据审核，进行销售发票的钩稽，掌握各种帐表的查看技巧。 e、根据资料进行仓存系统各种出入库业务单据制作，对仓库进行期末库存盘点，进行库存数量调整，掌握各种帐表的查看技巧。 f、根据资料进行存货系统各种出入库核算，制作各种业务的凭证模板，生成各种业务凭证，进行期末结账、期末存货的金额调整，掌握各种帐表的查看技巧。 g、录入生产基础资料的相关数据，并掌握如何让维护、理解物料属性设置与BOM类型的关系。 h、掌握PDM接口的系统参数设置、数据格式。掌握数据导入过程。 I、理解工程变更的应用场景以及处理流程。掌握物料替代处理流程。 J、掌握粗、细能力的计算逻辑和结果的查询。 k、掌握物料需求计划的系统参数设置，方案设置以及计算逻辑，掌握MPR的结果维护，以及计算逻辑。 l、理解生产任务单生成的各种方式，掌握生产任务的汇报，投料，领料，物料，报废等业务的处理，掌握生产任务的相关报表编制。 实验流程及实验结果 基础数据导入 添加用户（学生姓名） 3、销售订单（实名制） 4、MPS计算，结果查询（实名制）【系统设置-结果查询】 5、粗能力计算，结果查询（实名制） 6、MRP计算（实名制）【系统设置-结果查询】 横式报表 7、细能力计算（实名制） 8、MRP计划订单查询、审核、投放（实名制） 9、外购物料入库（实名制） 10、生产任务管理（生产任务下达） 11、车间作业管理 工序计划单查询 工序领料（工序计划单查询-编辑-工序领料） 工序派工（工序计划单查询-下推——派工单） 产品入库（供应链-仓存管理-验收入库-产品入库-录入） 12、产成品入库单 13、及时库存查询 14、销售出库单 15、销售发票 实验总结（过程中遇到的问题及解决方法、理论高度） 为期近两周的软件实习让我颇有收获。在此之前，我从未接触过ERP，通过这段时间的课堂上课及实验室上机模拟， 我对ERP这一软件有了一定的程度的了解，并学会了如何将其运用于企业生产管理之中。我们通过模拟企业生产销售，置身于仿真的生产经营过程，完成企业生产经营中各种信息的采集和处理。体验与其他部门的协作，做到边学边练，学用结合，掌握ERP软件的使用要领，提高信息化管理技能，经历完整的企业经营进程，感受现代化信息技术的魅力。在仿真的企业环境中，构建传统的手工管理模式和利用计算机技术信息化技术的现代化管理模式，模拟现实企业的生产经营管理过程。 在实验过程中，出现了一些问题，不过最后都得以解决。然而通过这些错误，使我对这些知识点更加印象深刻。同时，ERP软件实习过程也提升了我们的耐心与细心。在软件操作过程中，基础数据及资料的输入是一个较为让人头疼的事情，倘若基础数据或资料输入有误，则后头的操作即使步骤正确也无法得到所需的结果，检查时也非常难发现究竟是哪一个步骤出错，其后果便是只能重新开始做。因此，在操作每一步骤时，都应非常细心，以免操作有误或遗漏某一细微的步骤。 之所以对ERP的操作会遇到这样或那样的关卡，最大的问题在于缺乏经验。通过对ERP的学习尤其是上机实验我发觉了自己的不足之处，动手操作能力比较弱，虽然理论上头头是道，可真正做到电脑跟前时，头脑反应速度似乎很慢很慢的，即使对里面的相关知识点都有相当的了解，操作起来感觉也是力不从心，这可能是与自己平时不注意锻炼动手能力有着直接的联系，另外经验不足也是一个原因。 而在实验中加强同学之间的沟通与理解，体验团队协作精神，从而全面提高我们的经营管理的素质与能力。 通过实验能够根据企业生产制造管理理论，进行生产制造管理的模拟，使我理解和掌握企业进行具体生产制造管理的整个流程，并结合企业物流，供应链管理、财务管理、人力资源管理，从更全面的角度来观察企业管理的运作。同时，系统通过实验对企业生产制造管理