七年级数学下册-第十章统计调查全章导学案.docVIP

统计调查（第一课时 全面调查） 七年级备课组 学习目标:了解全面调查的意义，初步学会简单的数据的收集、整理以及会用条形统计图 扇形统计图直观地描述数据。 学习重点:对数据的收集、整理及描述 学习难点:绘制扇形统计图和条形统计图 自主学习 一、问题：如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，你会怎样做？ 设计调查问题的问卷 1、确定调查目的；2、选择调查对象；3、设计调查问题。 需要注意：（1）调查目的要明确；（2）选择调查对象要合理；（3）设计调查问题要科学。 (二)实施调查，收集数据 调查问卷 在下面五类电视节目中，你最喜欢的是（ ）（只选一个） A． 新闻 B．体育 C．动画 D．娱乐 E．戏曲 收集全班同学在上面的问卷调查中的数据。 (三）整理数据（用表格） 填完后交数学科代表，由科代表划票，全班同学在表格中进行统计。以小组为单位在练习本上绘制出条形统计图、扇形统计图、 节目类型 划记 人数 百分比 新闻 体育 动画 娱乐 戏曲 （四）描述数据（用统计图） 常见的统计图有： 语文数学外语物理政治历史地理 语文 数学 外语 物理 政治 历史 地理 生物 0 5 10 15 20 人数 学科类别 二、全面调查：考查全体对象的调查就叫做全面调查（也叫做普查） 展示交流 1、在进行数据描述时，要显示每组中的具体数据，应采用 图；要显示部分在总体中所占的百分比，应采用 图；要显示数据的变化趋势，应采用 图； 2．已知全班有40位学生，他们有的步行，有的骑车，还有的乘车来上学，根据以下已知信息完成统计表： 上学方式 步行 骑车 乘车 划计 正正正 次数 9 占百分比 3、用___________统计图，反映某学生从6岁到12岁每年一次检查的视力情况. 用___________统计图，反映某班40名同学穿鞋的码数. 用___________统计图，反映某市五个区的战地面积与全市总面积的对比情况. A　太甜B A　太甜 B　稍甜 C　适中 D　稍淡 E　太淡 C C C B A D B C C D C C A B D C E C E C C A B E C B C　　　　　　　　　 C B C C C B C D C 自我检测 请用表格整理上面的数据，画出条形图，并推断点心的甜度是否适中. 甜度类型 划记 人数 百分比 A　太甜 B　稍甜 C　适中 D　稍淡 E　太淡 合计 10.1 统计调查（第二课时 随机抽样调查 学习目标:了解总体、个体、样本及样本容的概念以及抽样调查的意义，明确在什么情况下采用抽样调查或全面调查，进一步熟悉对数据的收集、整理、描述和分析。 学习重点:对概念的理解及对数据收集整理 学习难点:总体概念的理解和随机抽样的合理性 自主学习 一、总体、个体、样本、样本容量的意义 总 体： 个 体： 样 本： 样本容量： 上节课我们对全班同学对自己所喜爱的学科进行了调查，那么如果要了解某县2000名学生对语文、数学、英语、政治、地理、历史、生物七科的喜爱情况，怎样进行调查？ 抽样调查：抽取一部分对象进行调查的方法，叫抽样调查。 简单随机抽样： 合作交流 展示 二、下面是某同学随意抽取的100个学号对这些学生调查的结果 节目类型 划记 人数 百分比 新闻 6 体育 22 动画 29 娱乐 38 戏曲 5 合计 100 100% 根据上述信息绘制条形统计图、扇形统计图。 扇形统计图 条形统计图 % % 自我检测 1、为了了解中