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  • 2018-08-31 发布于贵州
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2013花卉栽培说课稿(ofice)

- PAGE 6- 连云港职业技术学院 花卉栽培 说课稿 院部:商学院 说课教师 丁九敏 团队成员: 刘玉石、许学明、宋维春、王峻峰 各位领导、老师:大家好!我今天说课汇报的课程是《花卉栽培》。本门课程主要从课程目标与定位、内容、课程的教法与学法、课程教学条件与资源与课程单元教学设计五部分来阐述。 课程目标与定位: 1.课程定位 以人才市场需求和岗位技能要求为依据,确定园艺技术专业的培养目标为培养掌握本专业基础知识和操作技能、拥有相应文化水平和职业素质、具备创新和创业能力的高级技能型人才。《花卉栽培》是园艺技术专业的一门职业核心能力课程,课程定位属于专业技能平台。本门课程是园艺技术专业二年级开设的课程,与其相关的前导课程有植物学、植物生理学、园艺植物保护和土壤肥料学等,同时花卉栽培也为后续课程园林规划与设计、插花与花艺 、园艺植物造型 打下坚定的理论和实践基础。另外《花卉栽培》还是国家职业技术资格证书花卉园艺师三级和高级插花员考核的主要考核模块。 2.课程目标:包括素质目标、知识目标和职业能力目标三部分。 素质目标:强烈的进取心与团队合作精神、交际沟通销售能力、快捷的获取信息与知识的能力与爱岗敬业乐于奉献的职业操守。 知识目标:花卉识别、花卉繁殖、花卉栽培养护要点及花卉的应用。 职业能力目标包括专业能力、社会能力和方法能力。专业能力是知识目标衍生的能力、社会能

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