七年级历史上册 第12课汉武帝推进大一统格局课件1 北师大版.pptVIP

制度创新是政治稳定的基石。阅读材料，回答问题 材料一： 把土地、臣民封赐给同姓或异性姓贵族，建立起许多诸侯国，历史上称为“授民授疆土”。……。分封出去的诸侯必须承担镇守疆土、出兵勤王、交纳贡赋和定期朝见周王述职等义务。????——引自华东师大版七年级上册《中国历史》 材料二：汉初分封的诸侯王势力逐渐膨胀,已对皇权构成了严重威胁。 材料三：当时京城的某些官员和皇族经常做违法乱纪的事情，封国势力的削弱使郡县长官的实力逐渐增强,这些都使汉武帝不安起来。 请回答： （1）材料一反映的是西周采取的何种制度？到了春秋时期结果怎样？ （2）为了解除诸侯王对中央的威胁,汉武帝采纳了哪位大臣的建议，用什么办法最终解决了王国问题? （3）针对材料三中的现象，汉武帝在中央和地方是怎样加强监察制度的？ （4）由此可见，汉武帝在政治领域采取的这些措施，会带来哪些积极影响？ 分封制；??后来，诸侯国的势力增强，周王室势力衰弱，出现了春秋时期诸侯争霸的局面。 主父偃??????? ??颁布“推恩令” 在中央，设立司隶校尉，监督和检举京师百官以及皇族的不法行为；在地方，创立刺史制度，负责监督地方官员并监督和打击地方豪富。 加强了中央集权，有利于社会的安定和经济的发展。 * * 同学们，你认识这个字吗？ 第 12 课 汉武帝推进大一统的格局 —汉武帝刘彻 高祖 刘邦（休养生