北张庄学区2013-20141工作总结.docx

北张庄学区 2013-2014年度第一学期工作总结 本学期,我学区在上级的领导、关心和支持下，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展了学区各项工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作： 一、教学工作 （一）加强业务学习，提高教师水平和思想认识。 1、邀请教研室张秋琨主任到我们学区举办“新课堂操作流程”知识培训，在教师中引起了强烈的反响，从思想认识和能力两方面得到了明显的提高。 2、认真开展校本学习，从思想上提高教师的认识，更新教育观念；从业务能力上提高教师专业水平。 3、对标先进，学习衡水教学管理。认真学习李金池及相关专家报告，认真总结，在学区展开二次学习，组织教师认真学习衡水经验。 （二）加强教学管理，加大力度落实制度。 1、进一步健全完善并落实北张庄学区了备课、上课、批改、辅导、听课、兼课、教研、查课等常规管理制度及学区教研员工作职责和日常行为规范，加强了常规管理。促使了学校领导深入课堂，让学校领导切实体会到静下心来抓教学不难、听课不难、教研不难、与师生交流不难，推动形成进课堂、抓教研、关注师生、为师生排忧解难的自觉行为。确保学区相关人员平均每周三天以上在学校、进课堂。各学校校长每周至少听五节课并参加每次教研活动。 2、制定教学教研工作量化评价办法，保障教学常规管理制度的落实。尽快形成教学管理的长效机制。 3、形成教学教研工作调度会机制。每月召开一次各学校负责人参加的教学教研工作调度会。梳理教学教研工作问题困惑，拿出措施办法，汇报工作进度等。 （三）以教学为中心，扎实开展教学工作，促进教学质量提高。 1、学区班子、学区教研员深入课堂听课评课70余节，同时，我们还参加了教研活动，检查了教学常规，并对各种情况进行了详细、全面的分析总结，与学校校长、教师进行了及时的交流，致使学区各校教学风气大大改善，教学管理走向正规，从而从整体上使我们的教育教学工作有了较大的转变。 2、在6月份教研室组织的质量检测中，我学区的成绩名列前茅，尤其董二庄学校更是一枝独秀，得到了局领导的高度评价。 3、组织教师参加教研室组织的数学、英语、品生品社、信息技术、体育四学科优质课评优比赛，其中王江涛获得信息技术课比赛一等奖；冯军获得数学和体育两个学科比赛二等奖；李青获得品生品社课比赛二等奖；韩君获得英语课比赛二等奖，获得教研室领导较高的评价。 4、组织教师参加“经典诗文诵读”活动和“书香教师比赛”，教师李青、王少娟获得一等奖；高健英、李晶晶获得二等奖。 5、在“中国梦”读书征文活动中，教师组韩红英、赵琳、郝纯清获得一等奖；曹晓亮、谢雪芳、郝翠萍、郑培英获得二等奖；学生组孙鑫淼、谭鑫蕊获得一等奖；王子颖、王子雨、孙思雨、李梦钊、韩莹获得二等奖。 6、组织学区语、数、英说课比赛，评选并推荐李晶晶、冯小露、李江、蒋慧梅、李亚楠、冯军六名教师参加局说课比赛。 （四）抓实教研。 完善教研组织机构，明确教研活动的任务与要求，落实教研活动制度。 1、各校完善教研组织机构，校长是教研工作第一负责人，主抓教学副校长具体负责教研工作。根据学区各学校教师情况，每校教研组分语文组、数学组、综合组（含英语），每组明确组长、记录人员。 2、每周三下午组织开展了学区“大教研”活动，以解决教师教学中的实际问题为主，深入讨论，以求能够起到实际作用，切实解决课堂教学中的实际问题。教师反映良好，讨论积极深入，对教师课堂教学起到了指导作用。 3、学校负责人和主抓教学的领导必须参加每次教研活动（有听课的含听课），积极参与教研，并认真留好相关记录。如有特殊情况不能参加，向学区主管领导请假并说明情况，情况说明教研组、学区存档。各学校每月要对教研活动情况进行一次实事求是的总结，下个月2日前报学区。 4、在开展教研活动的同时，注重在反思中提升，鼓励教师积极撰写心得体会和教学论文。 二、政教工作 （一）强化师德建设，提升教师的敬业精神 1、活动引领，激发工作热情。 （1）、4月7日，我学区各学校举行学生《我心中的最美教师》演讲比赛。5月8日 （2）、为全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚学生。5月13-15日我学区专门到10所学校对学生进行了师德师风调查。让学生填写了《教师师德学生问卷调查表》，并进行了认真的总结。确保了学校师德建设工作健康稳定发展。对于工作热情高、爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的教师给予表扬鼓励。广泛宣传郑陈岗学校刘辉老师指教三年的先进事迹，她的乐于奉献的精神感动了全体教师和上级领导。4月份，刘辉老师被邯山区文教体局评为邯山区师德标兵。5月 2、严格制度，狠抓落实 （1）、5月 （2）、学期末，我学区开展了邯山区中小学教师师德考核活动，通过自评、他评、领导评、学生评价、家长评的形式，公平、公正、公开地对每一位教师进行了民主测评。公开考核测验结果，装入教师本人师德师风档案袋。