单片机实训计划书自动化.doc

PAGE PAGE 3 四川化工职业技术学院 《单片机应用技术实训》计划书 系部：信息工程系 专业：自动化专业 年(班)级：1031、2 实训性质：《单片机应用技术实训》 实训时间：共1周(第16/17周) 实训地点：信息工程系单片机实训室 指导教师：宁思华 教研室主任签字： 系主任签字： 2011/2012学年第二学期 《单片机应用技术实训》计划 一、任务及要求 通过实训，进一步掌握单片机的原理、程序设计和应用方法。 二、主要内容 A组题目： 流水灯设计。效果要求：输入任意一个8位值，LED灯即按照该值进行流水灯循环，例如：输入1，循环初值即是0000 0001，下一刻应为0000 0010，以此类推；输入5，初值即是0000 0101，下一刻应为0000 1010，依此类推。（难度递增：设计一反向效果，正向循环一轮后接上一轮反向循环） 音乐灯设计。效果要求：音符对应简码数字1-8，事先编写一组音符，然后每次取出一个音符，根据音符数值对应亮灯，例如：音符为1亮灯L1，音符为2亮灯L1~L2,音符为3，亮灯L1~L3，依此类推。（每次亮灯顺序为L1先亮，然后L2，然后L3……间隔时间应低于0.2秒，每个音符的灯组亮完后应全部熄灭） 定时装置设计。效果要求：设计一个倒计时装置，倒计时时间默认99秒，使用LED灯显示倒计时效果，99秒显示1001 1001，98秒显示1001 1000，依此类推。计时归0的时候，L1~L8同时闪烁3轮，然后重新开始倒计时。 流水灯设计。效果要求：效果①L1~L8循环点亮，L8点亮后，转为L8~L1循环点亮，②L4L5亮→L3L6亮→L2L7亮→L1L8亮，然后逆向L1L8亮→L2L7亮→L3L6亮→L4L5亮。两个效果各自自身循环，设计一个开关，控制选择效果①或者效果②。（难度递增：控制L1~L15） 开关控制设计。效果要求：设计开关A，当开关A开、关一次，L1点亮，开关A再开、关一次追加L2亮，依此类推，最多L1~L8全亮。开关B，当开关B开关一次，L1~L8全灭，开关A的效果重头开始。 计数器设计。效果要求：用四个LED表示二进制计数值，开关A每开关一次，计数器加1，并通过LED灯表示出当前值；开关B每开关一次，计数器减1；开关C可实现复位效果。 密码锁控制。效果要求：采用开关实现密码的输入功能，密码长度至少3位；当密码输入正确之后，锁就打开，如果输入的三次的密码不正确，就锁定开关3秒钟，同时LED灯组闪烁提示，直到3秒后，才打开开关锁定功能；否则在3秒钟内仍有开关按下，就重新锁定开关3秒时间并报警；开锁信号可用LED灯组指示。 B组题目： 交通灯设计。效果要求：设计一组双向，四灯组交通信号控制系统。效果要求：每个通道四灯（直行绿灯、左转绿灯、黄灯、红灯），放行时间为总20秒，绿灯闪烁3秒，黄灯2秒。应急处理：中断信号发出后，单边放行直行（设计南北和东西向各一），持续时间30秒，时间到，恢复原状。 带中断控制的彩灯设计。效果要求：用8只LED，实现至少4种彩灯灯光效果（不含全亮全灭），可以通过开关控制在几种效果之间进行切换，有暂停键，当暂停后，LED全亮，延迟5秒后还原。 电子记分牌设计。效果要求：用两组LED灯组表示计数效果，每组4灯，表示范围0~15。开关A控制A组灯，每开关一次，A组计数值加1；开关B控制B组灯，每开关一次，B组计数值加1。当其中任何一组灯组计数值达到15时，该组4个LED全亮并开始闪烁，另一组全灭，持续一段时间后复位，重新开始计数。 霓虹灯控制器设计。效果要求：利用单片机控制霓虹灯的点亮；根据开关的不同控制要求，实现霓虹灯的全亮、不同颜色灯的点亮、霓虹灯的轮流点亮闪烁、全亮闪烁等；其中闪烁的频率可调。 简易电子抢答器设计。效果要求：可容纳4组参赛者抢答器，每组设置一个抢答按钮供参加竞赛者使用；电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能。在第一时间按抢答开关，指示灯亮；主持人拥有系统复位功能。 选题说明： 每个小组在A组B组各选一题， A组题目选择不能有重复，否则设计无效，B组题目两组以上重复，设计无效。要求先设计，再调试，按时填写日志。 三、实训设备 软件：TKStudio(在综-C302室或C304室) 硬件：PC机 或Dais-80958B单片机仿真实习系统（在综-C501室） 『Dais-80958的使用可视情况而定』 程序设计阶段，在综-C302室或C304室PC机进行程序设计。 运行调试阶段，在PC机上仿真，作程序运行调试。 或单片机原理实训室（综-C501室）进行仿真，即按照设计的机器代码上机，作程序运行调试。 『Dais-80958的使用可视情况而定』 四、注意事项 1．先按要求准备好实训设备和接线以后再通电试验，禁止通电状态下接插各种导线和设备。 2