第9章 指针幻灯片.pptVIP

第9章 指 针 本章要点： 指针与指针变量的定义 指针与数组的关系 指针与字符串的关系 指针与函数的关系 指针的应用 9.7.1 指向函数的指针变量的定义 定义指向函数的指针变量的一般形式为： 类型名 (*指针变量名)(参数类型1，参数类型2… )； 例如： int (*p)( ); 9.7.2 用指向函数的指针变量调用函数 一般形式为： (*指针变量名)(实参表) 9.7 函数的指针和指向函数的指针变量简介 【例9.16】 求x，y中的较小数 #include stdio.h main( ) { int min(int ,int); int (*p)(int ,int),x,y,z; printf(Enter x,y：); scanf(%d%d,x,y); p=min; z=(*p)(x,y); printf(Min(%d,%d)=%d\n,x,y,z); } int min(int a,int b) { return ab?a:b; } 有关指针的数据类型的小结。 9.8 指针小结 指针的不同表现方式为： 定义 含义 int i; i：整型变量i。 int *p; p：指向整型数据的指针变量。 int a[N]; 　 a[N]：整型数组，它有N个元素。 int *p[N]; p：指针数组，它由N个指向整型数据的指针元素组成。 int (*p)[N]; p：行指针变量，是每个行含有N个元素的二维数组的指针。 int *p( ); p：指针函数，该函数返回一个指向整型数据指针。 int (*p)( ); p：函数指针变量，该函数指针指向整型数据。 int **p; p：是一个双重指针变量，它指向一个指向整型数据的指针变量。 上机实验 1．掌握指针、指针变量的定义； 2．掌握指针的应用方法和注意事项； 3．掌握指针与数组、指针与字符串和指针与函数的关系。 一、实验目的 1．验证性实验 1）阅读下面的程序，并上机运行该程序。 #include stdio.h sss(char *s) { char *p=s; while(*p) p++; return(p-s); } main( ) { char *a=975321; int n; n=sss(a); printf(%d,n); } 二、实验内容 2）阅读下面的程序，并上机运行该程序。 #include stdio.h main( ) { int a[]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}; int s,i,*p; s=0; p=a[0]; for(i=0;i10;i+=2) s+=*(p+i); printf(s=%d,s); } 3）阅读下面的程序，并上机运行该程序。 #include stdio.h main ( ) { char *a=I wish you success! ; int k; printf (%c\n,a[7]); for ( k=0;a[k]!=\0;k++) printf(%c,a[k]); } 4）下面给定程序中fun函数的功能是：分别统计字符串中大写字母和小写字母的个数。请改正程序中的错误，使它能计算出正确的结果。 #include stdio.h void fun(char *s,int a,int b) { while(*s) { if(*s=A*s=Z) a++; if(*s=a*s=z) b++; s++; }} main( ) { char s[100]; int upper=0,lower=0; printf(\nPlease a string: ); gets(s); fun(s,upper,lower); printf(\n upper=%d lower=%d\n,upper,lower); } 2．设计性实验 1）函数的功能是：将a、b中的两个两位正整数合并形成一个新的整数放在c中。合并的方式是：将a中的十位和个位数依次放在变量c的千位和十位上，b中的十位和个位数依次放在变量c 的个位和百位上。 例如，当a=45, b=12，调用该函数后 c=4251。 #include stdio.h void fun(int a, int b, long *c) { }