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（二）、社会角色之一 ——性别角色 1、定义：社会认为适合男性或女性的一套思想或行为方式。 问题： 你觉得一般的男性 女性 是什么样的？ 东北师大张德调查了一个宣传干部学习班的51者学员(男48、女3名)。要求他们回答男人和女人各有什么特点。结果是: 男:胸怀宽广、意志坚强、直爽、深思熟虑、有勇有谋 女:细心,善操家务,性格温和,心地善良、嫉妒、软弱、好哭、好嘟囔 有人还调查了男女适合担任何种社会职业，结果： 男人:矿工、战士、企业经理、飞行员、外交人员、法官、警官。 女人：服务员、保育员、纺织工、秘书、护士、演员、缝纫师、小学教员 2、性别角色差异 1）个性和行为方面的性别差异： 侵犯 支配行为 自信心 交际 2）智能方面的差异 智力：从事不同活动中表现出来的共同能力 语言能力、 空间能力 知觉速度、 数学能力 艺术和音乐能力 3）成就方面的性别差异 学业成就、职业成就 3、性别角色的获得 除生理因素外，主要由社会文化塑造的 20C30S，新几内亚湾三个部落 阿拉佩什---女 蒙杜古莫---男 昌布---反 玛格丽特·米德认为男女心理的特点是由于他们学习了由社会传统所继承下来的文化模式的结果 社会化的结果 4、我国性别角色的变迁 1）、我国传统的性别角色期望是什么？ 男强女弱、男主女从 2）、为什么会如此？ 母系社会 身体强壮 经济资源 权力 男主女从 父系社会 （ 生产性-消耗性劳动） 七出：不顺父母 /无子/淫/妒/有恶疾/多言/盗窃 孟 曾 为了维系男性优势地位 有 神力 ---------------------弱不禁风 缠足 神智 ---------------------头发长 无才 出人头地---------------- 不许科举、做官、从军、问政 强---------------------------弱 3）现代社会的性别角色 现代社会 机械化大生产 体力强失去意义 科学证明 男女智力无高低之分 妇女就业 经济独立、成功机会 核心家庭 女性间 夫妻间 “妻管严” “ 四全丈夫” 剩菜剩饭全包，脏活累活全干 好话坏话全听，工资奖金全交 80S 70% 问题：传统的性别角色期望是否已改变？ 择偶模式 ： 郎才女貌 建国初 美容 50-60S 70S末 80S （奶油小生） 开放 90S 角色期望基本上仍以男强女弱、男主女从为基调，只是要更强，做男人难 又有新的内容---城市外内、中性 第三章 自我知觉（self perception） 一、自我意识 1、定义 个人对自己存在的意识 2、发生与发展的标志 物—我知觉分化：婴儿 人—我知觉分化：2岁2个月 照片 有关自我的词的掌握：2岁末 “我” 发生与发展的条件 生理和心理能力的发展是自我意识形成的前提 自我意识在社会互动中形成和发展 二、自我知觉： 个体对自己的认识与评价 自我概念 (self-concept） 自我认识 （self–knowledge） 自我图式（self schema） 是指个体对自己所有特征的认识集合。 基础 自尊（self-esteem） 是个体对自己的整体评价，它反映了个体对自己是否满意。 正负性更明显些