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- 2018-08-31 发布于江苏
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高二历史选修(4)第一单元 古代中国的政治家人教实验版
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
高二历史选修(4)第一单元 古代中国的政治家
二. 重点、难点
1. 重点:秦始皇、唐太宗、康熙帝的历史功绩
2. 难点:客观评价秦始皇、唐太宗、康熙帝
三. 课堂教学:
第一课 统一中国的第一个皇帝秦始皇
(一)统一六国
1. 背景(原因)
总体状况:天下分裂,诸侯割据,战争频繁。
西周开始分封,到春秋末年,1OO余个诸侯小国经过“强凌弱,众暴寡”,逐渐形成战国时期的七雄并立。公元前247年,13岁的赢政登上秦王的宝座。他22岁亲政以后,很快
独揽大权,加快兼并六国的战争步伐。
① 春秋:诸侯林立——战国七雄======统一是大势所趋;
西周开始分封,到春秋末年,1OO余个诸侯小国经过“强凌弱,众暴寡”,逐渐形成战国时期的七雄并立。公元前247年,13岁的赢政登上秦王的宝座。他22岁亲政以后,很快独揽大权,加快兼并六国的战争步伐。
②战争灾难,人民渴望统一=======统一是民心所向;
战国时代频繁的战争给人民生产和生活带来无穷灾难,久经战乱的人民都渴望统一。
③ 经济发展,民族交融,地区间交流加强======社会基础;
④ 秦国实力强大: a、商鞅变法,确立封建制度,社会经济迅速发展
早在商
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