2018-2019物理新学案同步实用课件选修3-1沪科版：第3章 从电表电路到集成电路 3.3 .pptxVIP

;[目标定位] 1.掌握用控制变量法探究电阻定律的实验方法，并能用电阻定律解决有关问题. 2.掌握电阻的串联、并联和混联特点，熟练求解各种情况下电路的总电阻.;内容索引;知识探究;1.在电学实验中，移动滑动变阻器的滑片可以改变它的电阻，这说明导体电阻跟什么因素有关？同是220 V的灯泡，灯丝越粗用起来越亮，说明导体电阻跟什么因素有关？电线常用铜丝制造而不用铁丝，说明导体电阻跟什么因素有关？;2.用多用电表分别测定下述导体的电阻，比较得出结论. (1)长度不同、横截面积相同的两根锰铜导线，电阻与长度有什么关系？;[要点总结] 1.电阻定律 (1)内容：对同种材料的导体而言，导体的电阻跟它的 成正比，跟它的 成反比. (2)公式：R＝ ，式中ρ是材料的电阻率，它与导体的 和温度有关， 反映了材料的 性能. 2.电阻率 (1)概念：电阻率是反映导体材料 性能的物理量，是导体材料本身的属性，与导体的形状、大小 . (2)单位是欧姆·米，符号为 .;(3)电阻率与温度的关系 ①金属的电阻率随温度升高而 (可用于制造电阻温度计). ②半导体和绝缘体的电阻率随温度的升高而 (半导体的电阻率随温度变化较大，可用于制做热敏电阻). ③有些合金(如锰铜、镍铜)的