2018-2019物理新学案同步实用课件选修3-1沪科版：第3章 从电表电路到集成电路 3.5 .pptxVIP

;[目标定位] 1.初步了解简单的逻辑电路及表示符号. 2.通过实验理解“与”、“或”和“非”门电路在逻辑电路中的结果与条件的逻辑关系，会用状态表表示一些简单的逻辑关系. 3.初步了解集成电路的作用及发展情况.;内容索引;知识探究;如图1所示，两个开关A、B串联起来控制同一灯泡Z，显然，只有A“与”B同时闭合时，灯泡Z才会亮.在这个事件中，“A闭合，B闭合”是条件，“灯泡Z亮”是结果.那么： (1)事件的两个条件需满足几个，事件才能发生？;(2)在下表中填写对应条件下事件的结果(灯泡Z是亮还是熄).;(3)如果把开关的“通”记为“1”、“断”记为“0”，把灯“亮”记为“1”、“熄”记为“0”，把上面表格用“1”、“0”表示.;[要点总结] 1.“与”逻辑关系：如果一个事件的几个条件 后，这个事件才能发生，我们把这种关系叫做“与”逻辑关系. 2.“与”门：具有 关系的电路称为“与”门电路，简称 . 3.符号： ，其中“”表示“ ”、“ ”的意思，象征着：只有A与B两个输入端都是“1”时，输出端才是“1”.;4.“与”门电路状态表;例1　(多选)两个人负责安装一个炸药包，然后启爆，两个人分别控制两个相串联的开关.只有当两个人都撤出危险区，在安全区把开关接通时，炸药包才能爆炸.如果有一个人未撤出危险区，开关没有接通，炸药包就不能启