2017山东理工大学行政管理专业人才培养方案.pdfVIP

法学院 行政管理专业培养计划 一、培养标准 学生通过四年的学习与训练，具有良好的综合素质，掌握现代管理理论与方法、政治学原理、 行政学原理、行政领导学、人力资源开发与管理等本专业系统的理论和知识，接受公共政策学、 调查理论与方法、政府绩效与管理、电子政务、外语、应用文写作和办公自动化等方面的基本训 练，具备行政管理的基本能力和科研的初步能力。能够在党政机关、企事业单位、军队、社会团 体等从事行政管理工作或在学校及科研院所从事有关教学或研究工作。 1．掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，掌握毛泽东思想及中国特色社会主义理 论体系的精髓，具备良好的思想品德、社会公德、行政管理职业道德 1.1掌握系统的公共政治理论知识，树立正确的世界观、人生观和价值观。 1.2掌握社会科学和自然科学的基础知识，具备良好的政治素质和人文素养。 1.3掌握行政伦理学的相关知识，具备良好的行政管理职业道德。 2．掌握公共管理学、法学、社会学等方面的基本知识，具备扎实的学科基础 2.1 掌握公共管理学及相关学科的基本知识，具备从事行政管理或人力资源管理等工作的能 力。 2.2 掌握法学及相关学科的基本知识，具备较高的法律素养。 2.3 掌握社会学及相关学科的基本知识，具备较熟练的社会调查技能，能够在教育、科研机 构、党政机构、企事业单位、社会团体中从事社会研究与调查工作。 3．掌握行政管理专业系统的理论知识，具备深厚的专业基础 3.1 掌握现代管理理论与方法、公共事业管理、行政学原理等方面较为宽广、深厚和系统的 理论和知识，具备扎实的一般管理学理论基础。 3.2 了解行政管理学科的理论前沿，接受全面系统的专业训练，构建合理的知识结构。 3.3 掌握系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等现代行政管理的科学方法，具有较强 的专业基础应用能力及管理能力。 4．接受社会调查、行政技能、人力资源开发与管理等实践训练，能运用现代科学手段进行 信息处理和自动化办公，具有从事党政机关、企事业单位行政管理工作的能力。 4.1接受社会调查、电子政务及行政能力训练。掌握各种现代管理学科知识、文献检索、资 料查询的基本方法，具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。 4.2能够运用现代科学手段进行信息处理和自动化办公。借助先进的信息处理技术和计算机 网络技术提高办公效率和质量，将管理与办公活动纳入到自动化、现代化的轨道中，适应现代高 技术信息社会对管理人才的高要求。 4.3 掌握行政管理专业的实际管理知识与实务操作技能，熟悉党和国家的特别是行政管理方 面的方针、政策和法规。 具有从事党政机关、企事业单位行政管理工作的能力。 5．熟练掌握一门外语，具有较强的公文写作能力和初步的科研能力。 5.1接受系统规范的英语读写听说训练，具备基本的英语读写及听说能力。 5.2 掌握行政秘书学原理及应用文写作方法，具备较强语言表达能力与公文写作能力。 5.3 掌握系统的专业知识，具备扎实的专业素养，接受必要的科研训练，具备初步的科研能 力。 二、主干学科及核心课程 主干学科：政治学、公共管理学 核心课程：政治学原理、公共管理学、现代管理理论与方法、行政学原理、公共政策学、中 国政治行政思想史、当代中国政治制度、行政领导学、公务员制度与管理、西方西政学说史、人 力资源开发与管理、行政案例分析、公共关系学、调查理论与方法、政府绩效与管理。 三、主要实践性教学环节 包括行政技能训练、人力资源开发与管理社会调查、公共政策学课程实习、行政管理专业毕 业实习、学年论文、毕业论文等。 四、毕业及学位要求 标准学制四年，本专业学生毕业要求总学分为155学分，授予管理学学士学位。 五、课程比例结构 课程性质 课程类别 应修学分 学分比例(％) 通识教育平台 36 23.23 学科基础平台 30 19.35 课程教学平台