2018高中数学初高中衔接读本专题2.2根与系数的关系韦达定理高效演练学案.docVIP

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  • 2018-09-01 发布于河北
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2018高中数学初高中衔接读本专题2.2根与系数的关系韦达定理高效演练学案

PAGE PAGE 1 第2讲 根与系数的关系(韦达定理) 现行初中数学教材主要要求学生掌握一元二次方程的概念、解法及应用,而一元二次方程的根的判断式及根与系数的关系,在高中教材中的二次函数、不等式及解析几何等章节有着重要应用.本专题将对一元二次方程根的判别式、根与系数的关系等进行讲述。 【知识梳理】 一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理) 一元二次方程的两个根为: 所以:, 定理:如果一元二次方程的两个根为,那么: 说明:一元二次方程根与系数的关系由十六世纪的法国数学家韦达发现,所以通常把此定理称为”韦达定理”.上述定理成立的前提是. 【高效演练】 1.若 是一元二次方程 的两个根,则的值是(  ) A.2 B.-2 C.4 D.-3 【解析】:方程的两根为,,根据题意得.故选D. 【答案】D. 2.若α,β是方程x2﹣2x﹣3=0的两个实数根,则α2+β2的值为(  ) A. 5 B. 7 C. 9 D. 10 【解析】∵α,β是方程x2﹣2x﹣3=0的两个实数根,∴α+β=2,αβ=﹣3, ∴α2+β2=(α+β)2﹣2αβ=22﹣2×(﹣3)=10.故选D. 【答案】D 3.关于x的一元二次方程x2+px+q=0的两根同为负数,则(  

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