2018-2019版高中同步系列课堂讲义物理人教版（通用版）课件：1.1.3运动快慢的描述——速度 .pptVIP

解析　根据图示，甲、乙、丙三组的位移相同，运动时间相同，所以三组平均速度的大小相同；甲组的路程最大，所以甲组的平均速率最大，同理乙组的最小。选项A、D正确。 答案　AD 5.在日常生活中，人们常把物体运动的路程与运动时间的比值定义为物体运动的平均速率。某同学假日乘汽车到南京观光，在公路上两次看到路牌和手表如图6所示，则该同学乘坐的汽车在该段时间内行驶的平均速率为(　　) A.60 km/h B.29 km/h C.19 km/h D.9 km/h 图6 答案　A 课前自主梳理 课堂互动探究 课时达标训练 1.1.3　运动快慢的描述——速度 学习目标 核心提炼 1.理解速度的概念，领会其矢量性，知道速度的方向即物体运动的方向。 3个概念——速度、平均速度、瞬时速度 3个区别——速度与速率、平均速度与瞬时速度，平均速度与平均速率 2.知道平均速度和瞬时速度的意义，了解它们的区别与联系。 3.能在具体问题的描述中正确使用平均速度和瞬时速度的概念，并能进行相应的计算。 4.知道速度与速率的区别与联系 一、坐标与坐标的变化量 1.直线坐标系：直线坐标轴上每一点的数值表示该点的_______，两个坐标的差值表示坐标的________，不同含义的坐标轴上坐标的变化量具有不同的物理意义。 2.位移：物体沿直线运动，以这条直线为x坐标轴，则位移用_____