东华大学旭日工商管理大学2018届优秀本科毕业生.docVIP

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东华大学旭日工商管理大学2018届优秀本科毕业生

东华大学旭日工商管理学院2018届优秀本科毕业生 免试攻读硕士学位研究生推荐工作实施办法 根据东华教〔2017〕35号《东华大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生实施办法(试行)》,管理学院免试直升研究生推荐工作组研究确定了管理学院的推免办法。 一、组建管理学院2018届优秀本科毕业生推免工作领导小组 管理学院2018届优秀本科毕业生推免工作领导小组组长由徐寅峰担任,组员包括:林文伟、徐琪、姚洪心、叶晓燕、宋福根、张丹。 二、推免生基本条件 1.坚持四项基本原则,品德优良,学风端正,无任何考试作弊、违纪违规记录,身体健康。 2.成绩优良,前三学年的评优绩点(以各门课的首次考试成绩计算)排名为专业或大类的前35%,且英语成绩达标(全国大学生英语四级考试425分及以上)。 3.学术研究兴趣浓厚,具有较强的创新能力。 4.管理学院的补充条件: 评优绩点不低于3 备注:退役复学在校本科生及高水平运动员本科生不受推免生基本条件第2、4条限制。 三、推免生评价方法 1.根据“突出能力考查、注重一贯表现、强化科研创新潜质和专业能力考核”的原则,以综合评分的方式对申请人进行评价。综合评分由“学习能力分”、“创新能力分”、“实践能力分”三个部分加总获得。 2.“学习能力分”以前三学年的评优绩点(各门课的首次考试成绩)计算。 3.“创新能力分”以论文分、学科竞赛分、专利发明分、软件著作权分等四者之和计算,计分方法参见附表1。每位申请人在论文、同一科目学科竞赛、专利发明、软件著作权中只能各以1项代表性成果参加计分(涉及署名单位的,东华大学须排名第一)。每位申请人的创新能力分最高得分为0.5(超过0.5以0.5计)。 学科竞赛必须是能够有力促进学生创新、创造能力提升,在国内外具有重要影响力的重大赛事,见学校《关于做好2018届优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生推荐工作的通知》。 4.“实践能力分”以承担社会工作、参加社会实践等方面的突出业绩为主,方法由各学院制定。每位申请人的实践能力分最大值不超过0.1(超过0.1以0.1计)。 5. 学院补充创新能力与实践能力相关资料。 1)2018届推免--管理学院实践能力评分细则(见附表1) 2)2018届推免--管理学院学科竞赛补充清单(见附表2) 3)2018届推免--其他说明(见附件3) 四、名额分配原则 本次管院获得52个推免名额,学院根据各大类学生人数确定大类名额, 按照专业人数确定专业推免定额, 大类竞争名额及学院竞争名额根据学生综合评分(学习能力+创新能力+实践能力)确定。学院公示所有申请学生的资料,公示期内有人放弃则根据综合评分按照先大类后学院依次候补。 管理学院推免名额分配 大类名称 (人数) 专业名称 专业定额名额 (7%) 大类竞争名额 学院竞争名额 管理科学与工程大类 (145) 信管 7 3 1 物流 1 电商 2 工商大类 (295) 会计 6 3 财务 3 会展 2 0 旅游 2 工商 1 2 营销 4*(分类待定) 营销(体育) 经济大类 (171) 金融 10 3 国贸 1 高水平运动员 营销(足球) 1 0 0 备注*:市场营销专业与市场营销(体育)专业定额名额分配由推免工作领导小组决定。 附表1 东华大学管理学院推荐优秀应届毕业生免试攻读 硕士学位研究生实施办法“实践能力分”评分细则 实践类别 等级标准 实践能力分 备注 1文艺体育及其它实践能力比赛 国家级一等 0.06 比赛奖项由评审委员会认定。如比赛设特等奖,特等奖视同一等。 国家级二等 0.05 国家级三等、市级一等 0.04 市级二等 0.03 市级三等 0.02 2社会实践 上海市学生年度人物 0.08 如有其他未列奖项,由评审委员会参照此评定表认定 上海市学生年度人物提名 中国大学生自强之星上海市提名 0.06 校学生年度人物 0.05 校优秀学生标兵、优秀学生干部标兵、上海市暑期社会实践先进个人、校学生年度人物提名、五四青年标兵 0.04 校优秀学生、校优秀学生干部、校优秀阳光服务队队长(成员) 0.03 校优秀团员(团干)、校暑期社会实践先进个人、学院学生年度人物 0.02 3 出国(境) 公派选拔出国(境)交换一学期及以上 0.06 出国(境)项目由评审委员会认定 出国(境)交换一学期及以上 0.04 3其他 参军入伍(荣获三等功及以上) 0.1 ? 参军入伍 0.06 注:1、同学年同类奖项,只计一次最高得分,不累计计分。 2、每位申请人的最高得分不超过0.1分(超过0.1以0.1计) 附表2 2018届推免管理学院学科竞赛补充清单 序号 竞赛名称 主办机构 备注 1 全国大学生英语演讲赛 外语教学与研究出版社主办、教育部高等学校大学外语教学指导委员会与教育部高等学校英语专业教学指导

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