高中历史 第3单元 各国经济体制的创新和整 学业分层测评17 苏联的经济改革 岳麓版必修1.docVIP

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  • 2018-11-29 发布于浙江
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高中历史 第3单元 各国经济体制的创新和整 学业分层测评17 苏联的经济改革 岳麓版必修1

PAGE PAGE 4 【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史 第3单元 各国经济体制的创新和调整 学业分层测评17 苏联的经济改革 岳麓版必修2 (建议用时:45分钟) [学业达标] 1.有学者认为:“赫鲁晓夫宛如一个政治万花筒:顶上阴谋家的帽子刚脱,头上便戴上了改革家的桂冠;策略家的徽章未送进门庭,蛮干家的门牌就已挂出。”这里所谓“蛮干”是指他(  ) A.实行战时共产主义政策 B.实行新经济政策 C.强行推广种植玉米运动 D.彻底突破了高度集中的斯大林模式 【解析】 解答本题可采用排除法。A、B两项都是列宁时期的经济政策,排除。赫鲁晓夫并没有能够彻底突破高度集中的斯大林模式,排除D项。赫鲁晓夫不顾实际情况,盲目强行推广种植玉米运动,造成了很大损失,获得了“蛮干家”的称号,故选C项。 【答案】 C 2.(2016·黔东南高一检测)赫鲁晓夫时期的苏联是社会主义改革的一次失败的尝试,但我们对赫鲁晓夫的改革不应全盘否定,主要原因是(  ) A.其改革中,农业成就显著 B.其改革在一定程度上打破了传统观念的束缚 C.其改革指导思想正确 D.其改革有利于苏联经济的持续发展 【解析】 由于赫鲁晓夫急躁冒进,不顾客观实际,提出“种植玉米运动”,导致粮食减产,因此农业成就显著的说法错误,故A项错误;赫鲁晓夫改革尝试对农业和工业进行改革,一定程度上突破了传统观念的束缚,故B项正

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