2018人美版高中《美术鉴赏》第4课《对客观世界的主观表达--走进意象艺术》课件5.pptVIP

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  • 2018-08-31 发布于四川
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2018人美版高中《美术鉴赏》第4课《对客观世界的主观表达--走进意象艺术》课件5.ppt

四、练习与巩固 A、选择题 相对于具象艺术, 意象艺术….(下面说法不正确的是?) A.更倾向于心理的真实, B.艺术形象更典型,更集中; C.更富情节性或叙事性 D.可以不受时空的限制. B. 请以下作品进行美术分类, 并找出对应的作品名称. 具象艺术作品 意象艺术作品 向日葵 说唱俑 人像摄影 父亲 倒牛奶的女人 教皇英诺森十世 维奥蕾特.海曼像 记忆的永恒 达利 益智游戏 画中你能找到几个人头? 图1 图2 益智游戏 画中你能找到几个人头? 图2 这张图片一共会有11张人脸。 一般人能看到4到6张, 比较感性的能看到8到10张, 最好的能看到11张, 有精神分裂症的能看到12张以上。 你能看到几张脸? 小结: 今天我们系统地学习了什么是意象艺术,意象艺术与具象艺术的区别及意象艺术的主要特点,和理解意象艺术的方法,由于时间的限制还有很多优秀的意象艺术作品没有跟大家一起欣赏,希望课后大家能灵活运用我们学习的知识去提高我们的鉴赏能力. 作业:感知与体验 课后找一幅风景或人物的图片,根据印象派的风格借助任何表现形式将其描绘出来。 《高中美术鉴赏》第四课 温故而知新 复习上节课的内容: 具象艺术 具象艺术的特点 具象艺术指艺术形象与自然形象基本相似或极为相似的艺术。 A.视

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