平 移 的 特 征 漳 州 一 中.pptVIP

A B C D E F G H （二）探究新知 动手做做：用三角板、直尺画平行线。 P Q D E F A B C 注意：直尺PQ是倾斜放置，用三角板 能否画出平行线？ 的关系呢？ 与 观察：线段AB与DE的 位置关系与数量关系， 从中发现 与 在同一直线上，且 平移后的图形与原来的图形的对应线段平行且相等，对应角相等； 平移的方向是直尺PQ倾斜放置的方向， 平移的距离是BE的长度。 概括 在平移过程中，对应线段也可能在一条直线上，如BC与EF； 平移后图形的形状与大小都没有变化； A B C P Q 探索 发现 M R S 沿着PQ的方向平移到 的位置， 你发现了什么现象？ （1）对应线段平行并且相等 （2）三角形上的每一点都作了相同的平移 （3）平移后对应点所连的线段平行且相等 （4）线段BC的中点M平移到 的中点 书P5图11.1.7 A B C 对应点所连的线段可能在一条直线上。 试一试 将书中图11.1.6中的 沿 到 的位置，其平移的距离为线段 方向平移 的长度。 三角板、直尺（或两块三角板） （1）分别过点 作 且做 （2）连结 （3） 即为所求。 除了这种做法，你有较为准确、快捷的方法吗？ 书P5例 A B C 如图所示， 经过平移到 的位置，指出平移的方向， 并量出平移的距离。 （1）先找到对应点； （2）连结两个对应点； （3）由一个点平移到另一个点的移动方向，就是图形移动的方向. 所以平移的方向就是点A到点 的方向； （4）平移的距离就是线段 的长度，约为2.6厘米。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 平 移 的 特 征 漳 州 一 中 （一）学前准备 1、什么是平移？ （1）图形的________,简称为平移。它是图形的又一变换。 （2）平移是由________和________决定的。 （3）平移后的图形上__________________ 同______________________相一致。 平行移动 平移方向 平移距离 各点的平移方向和平移距离 图形的平移方向和平移距离 如图所示，一个菱形经过平移后成为另一个菱形，请问： 的对应角是什么，点A、B、C、D的对应点是什么，线段AB、BC、CD、DA的对应线段是什么？ 2、练习