2019年高考语文一轮复习 专题01 论述类文本阅读之概念思路（练）（含解析）.docVIP

PAGE PAGE 2 专题01 论述类文本阅读之概念思路 稳练基础 1、【2018届四川遂宁市高三三诊考试】阅读下面的文字，完成下列小题。 “缘木求鱼”，这是全球各大机构和财经媒体对美国此次贸易保护措施的普遍看法。历史和现实一再证明，经济全球化为国际经贸发展提供了强劲动力，促进了商品和资本流动、科技和文明进步，以及各国人民交往，美国自身也是经济全球化的最大受益者之一。在一个你中有我、我中有你的世界经济圈，任性地玩弄贸易保护主义，违背市场经济的基本规律，根本行不通。而企图通过打贸易战减少逆差的做法，更是误入歧途、错上加错！ 挑动贸易战，美国错在因果颠倒。扭转中美贸易不平衡，最有效的办法不是限制中国出口，而是要扩大美国出口。贸易是两国企业、消费者在自愿基础上做出买卖选择的结果，放宽交易限制，提高贸易便利化水平，才是增出口、减逆差的正解。当前中美贸易逆差的一个重要原因是，美国政府限制对华出口，尤其是美国高科技产品本身具有很强的竞争力，却始终不愿卖给中国。人家想要的，你捂着不卖；人家不想买的，你却强买强卖，自然就会扭曲市场交易，造成国际贸易不平衡。美国研究机构报告显示，如果出口管制放宽，对华贸易逆差可减少35%左右。不放松出口管制，反而一再加强进口限制，美方的套路无异于扬汤止沸、火上浇油，只会进一步扰乱中美正常经贸合作，损害两国长远利益。 挑动贸易战，美国错在罔顾事实。近些年，中国深入推进供给侧结构性改革，经济结构调整成效明显，对外开放步伐不断加快，金融等领域的开放成果有目共睹。加入世贸组织以来，中国认真履行承诺、严格遵守规则，切实采取措施促进国际贸易收支平衡，经常项目贸易顺差占GDP比重已下降到去年的（1）7%左右，同期美国的经常项目贸易逆差占比，则一路降至（2）3%。面对中国扩大开放的诚意和努力，面对中美贸易结构的持续改善，美国却搞选择性“失明”“失忆”，把国际贸易中的不平衡问题简单归罪于中国，挥舞着贸易保护的大棒，粗暴要求中国减少千亿美元贸易顺差，这完全是不讲事实、一厢情愿，办不到、达不到，已被包括美国企业在内的利益相关方共同抵制。 挑动贸易战，美国错在是非不分。作为世界上最大的发达国家，较低的储蓄率和较高的消费率，决定了美国在全球贸易上必然有逆差，且这种逆差不仅对中国有，跟世界许多国家都有。与此同时，美国又必须保持比较大的贸易逆差，才能向全球输出美元，维持美元的国际支付货币地位。一边享受着世界各国贡献的廉价优质消费品，一边又在责骂别国占了便宜，这种畸形的心态和做法，早已为全球众多经济体所不齿。不问贸易失衡的对错黑白，一味迁怒中国，美国发起的这场贸易战，从一开始就注定会败得很难看。 （摘自《 人民日报 》2018年04 （1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A．全球各大机构和财经媒体普遍认为美国此次玩弄的贸易保护措施是“缘木求鱼”。 B．在你中有我、我中有你的世界经济圈，只要不搞贸易保护主义，就不会误入歧途。 C．扭转中美贸易不平衡的最有效的办法不仅是限制中国出口，更是要扩大美国出口。 D．各国要增出口、减逆差，必须自由选择，不受交易限制，提高贸易便利化水平。 【答案】A 【解析】题干是“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是”。本题考查理解并分析文中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。B．无中生有，导致“误入歧途”还有其他情况，不单是“搞贸易保护主义”。C．误解了原文的“不是……而是”的并列关系。D．扩大范围，原文是“放宽交易限制”。 （2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A．文章以敏锐眼光、理性思维，驳斥了美国企图挑动贸易战、减少逆差的做法。 B．文章从中美角度，以总分议论结构，深刻批驳了美国挑动贸易战的三大错误。 C．文章在驳斥中以事实论证、反证、对比论证，指出美国挑动贸易战定会惨败。 D．文章针对问题，论述的层次分明：美国错在因果颠倒、罔顾事实、是非不分。 【答案】C 点睛：论述类文本阅读的阅读材料是一篇小论文，所以要明确文章的三要素：论点、论据和论证法法。答题时注意判断中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。此题选项C论证方法归纳错误。 （3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A．如果美方放松出口管制，减少进口限制，就不会扰乱中美正常经贸合作、损害两国长远利益。 B．美国政府不限制特别是美国高科技产品对华出口，才是扭转当前中美贸易逆差的最明智选择。 C．如果能正视并加强中美贸易结构的持续改善，不搞贸易保护，美国贸易逆差占比就可能下降。 D．最大的发达国家美国储蓄率较低、消费率较高，在全球贸易上必然出现其他国家没有的逆差。 【答案】D 【解析】题