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华东交通大学课程设计 课程设计(论文)任务书 信息工程　学　　院　　信息工程　专　　业　软件+信息-1、2 　班 一、课程设计(论文)题目　 移动电话业务的配置实现 二、课程设计(论文)工作自2010年 12 月 13日起至201 三、课程设计(论文) 地点: 4-403，4-404 四、课程设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的 （1）使学生掌握华为移动通信设备的基本工作原理； （2）使学生掌握EBRIDGE平台的使用方法； （3）培养学生分析、解决问题的能力；提高学生的科技论文写作能力。 2．课程设计的任务及要求 1）基本要求： （1）掌握移动通信原理的相关知识； （2） 掌握华为GSM移动设备核心网设备： HLR9820、MSOFTX3000、UMG8900； （3）掌握华为GSM移动设备无线侧设备： BSC6000、BTS3012； （4）实现手机的位置更新和互相呼叫；对系统进行调试并分析实验结果。 2）创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，如通过跟踪消息判断故障原因并相应处理故障。 3）课程设计论文编写要求 （1）要按照书稿的规格打印誊写课程设计论文 （2）论文包括目录、绪论、正文、小结、参考文献、谢辞、附录等 （3）课程设计论文装订按学校的统一要求完成 4）评分标准： （1）出勤：30分； （2）完成设计过程：40分； （3）完成报告：30分； 5）参考文献： （1）啜钢等.《移动通信原理与应用》.北京：北京邮电大学出版社 （2）华为技术有限公司.《移动通信工程师培训业务配置手册》 6）课程设计进度安排 内容 天数　　　　　　地点 华为移动通信设备HLR9820原理 1周　　　　　　4-403，4-404 华为MSOFTX3000原理 1周　　　　　　4-403，4-404 华为无线侧设备原理 1周　　　　　　4-403，4-404 搭建系统，测试并撰写论文 1周　　　　　　4-403，4-404 学生签名： 20 课程设计(论文)评审意见 （1）出勤：（30分）：优（ ）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（ ）； （2）设计过程：（40分）：优（ ）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（ ）； （3）完成报告：（30分）：优（ ）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（ ）； 评阅人： 宋凯、张跃进 职称： 讲师 2011 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc 1绪 论 PAGEREF _Toc \h 1 HYPERLINK \l _Toc 1.1 Shannon信息理论及信道编码理论的发展 PAGEREF _Toc \h 1 HYPERLINK \l _Toc 1.1.1信道编码定理 PAGEREF _Toc \h 1 HYPERLINK \l _Toc 1.1.2信道编码的发展 PAGEREF _Toc \h 2 HYPERLINK \l _Toc 小 结 PAGEREF _Toc \h 5 HYPERLINK \l _Toc 谢 辞 PAGEREF _Toc \h 5 HYPERLINK \l _Toc 参 考 文 献 PAGEREF _Toc \h 6 HYPERLINK \l _Toc 附 录 PAGEREF _Toc \h 8 第一级标题为：1、2、3等各级标题均单独占行书写。第一级标题（章）用3号黑体字、居中1绪 论 第一级标题为：1、2、3等 各级标题均单独占行书写。第一级标题（章）用3号黑体字、居中 第二级（节）为2.1、2.2、2.3等用4号黑体字、居左顶格 1948年香农在Bell System Technical Journal上发表了《A Mathematical Theory of Communication 》。这篇论文建立了信息论这一学科，给出了通信系统的线性示意模型，即信息源、发送者、信道、接收者、信息宿，这是一个新思想。此后，通信就考虑把电磁波发送到信道中，通过发送’1’和’0’ 第二级（节）为2.1、2.2、2.3等 用4号黑体字、居左顶格 正文：用小4号宋体字1.1 Shannon信息理论及信道编码理论的发展 正文：用小4号宋体字 1.1.1信道编码定理 第三级为2.2.1、2.2.2、2.2.3等 第三级为2.2.1、2.2.2、2.2.3等 小4号黑体字