班主任管理热点分许.docVIP

热点一 父母管太严生活没意思 17岁乖孩子持刀抢劫求坐牢 小李的父母在温州务工二十余年，小李在温州出生、读书，后来觉得读书用处不大，便辍学到工厂打工。小李父母则告诉民警，小李是个乖孩子，不抽烟、不喝酒、很少上网。　　事发当天，小李因琐事被父亲打骂之后离家出走，一个人晃荡在马路上。身无分文的小李就想到制造“劫案”来达到坐牢的目的，并刺激父母。 “生活没意思，父母管的太严，我一天花二十元钱就要被他们骂，我打工赚的钱也都要交给他们，除了坐牢我想不到其他的方式解脱了。”小李解释他持刀“抢劫”的原因。　 分析: 大部分家长对孩子的教育是简单、粗暴的。很多家长都没意识到家庭教育的重要，有的甚至是直接无视了，认为教育只是学校的事。其实父母是孩子的第一任老师，在孩子的成长道路上有着举足轻重的作用，他们对孩子的影响是一生的，在孩子的身上我们往往可以找到其父母的影子。 小李的父母对小李的认识与小李的真实情况存在着一定差距，可以说他们看到的只是孩子的的表面现象，没有走进孩子的心里，而小李也没有对他们敞开心扉，两者之间的距离已经拉开了。所以在忙于工作的同时，父母也不要忘了多与孩子交流，多站在孩子的角度上看事情，关心他，理解他，赞美他。注重孩子的身心发展和做人的基本教育。 父母过于严厉的管教压得小李难以喘气，但小李释放压力的方式有些极端。持刀抢劫已经触犯法律，没有尽到公民应尽的义务，说明小李法律意识淡薄。这也从侧面反应了其父母和学校教育的失败。判断教育的成败标准并不是成绩、分数，我认为判断标准是学生的心理、性格、品质。俗话说的好：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。 热点二 孩子独立 应从小培 今年10月初，江苏某大学生将脏衣服寄回家清洗事件，让不少人唏嘘。而正在攻读本科学历的张剑（化名）也有类似想法，“攒了一个多星期的衣服，刚好元旦放假，家人开车来接，打包带回去洗”。 　张剑今年22岁，是一名大二学生。在学校住读，有些事情非要自己解决，但“聪明”的他总能找到理由“偷懒”，衣服还算干净，晾一晾再穿；外套可以两面穿；省下生活费，把衣服送到干洗店洗。 张剑的父母了解到他的学校生活时，忧心忡忡：在学校是这样，出了社会怎么办？ ” 分析： 现在独生子女越来越多，一家一个孩子，宝贝的不行，爷爷奶奶惯着，爸爸妈妈宠着，要什么给什么。有的父母是除了学习，孩子其他的一切都给承包了。这样导致孩子依赖父母，离不开他们，生活不能自理，缺乏主见。 培养孩子独立能力要趁早，越早养成独立习惯和应付环境变化的勇气，对孩子成长越好。家长应多与孩子面对面沟通，多给孩子表现自己的机会，并及时加以“小帮手”、“你真能干”等鼓励，让孩子从小就养成独立自主的习惯。 张剑，作为一个成年人，作为一个大学生，如果还是什么事情都需要家长来帮忙，那他的未来可能就断送在家长的溺爱中。此时家长应多与孩子沟通，让他明白：人不能一直依赖别人，靠山山会倒，靠水水会流。如果没有效果的话，可以求助教育专家，针对孩子的情况，进行心理辅导。 热点三 13岁女孩因不愿上学吞下3枚缝衣针 13岁的株洲女孩小云(化名)因不愿意去上学，将3枚缝衣针掰断吞进肚子里。 小云是株洲人，跟着奶奶在家读书，父母亲带着弟弟在云南打工。父亲尹先生10月8日上午接到母亲打来的电话，说女儿小云因为不愿意去上学，自己吞下了3枚缝衣针。亲戚带着小云在当地人民医院照片检查，确定有断针在小云体内。 记者问小云为什么要吞下缝衣针，女孩有点不好意思地说，“就是不想去上学。”小云说自己也很后悔这样做，“我想跟爸爸妈妈在一起。” 分析： 小云的这种情况属于典型的留守儿童心态，大多数留守儿童缺乏父母亲情和教育，没有感情依靠，得不到正确引导和帮助上，有的孩子由于长期的寡言沉默、焦虑、紧张，逐渐形成了孤僻、郁闷和自卑的心理有的儿童容易情绪失控；导致冲动行为发生，存在盲目反抗和逆反的心理；适应环境和管理情绪的能力较弱。 小云跟奶奶生活在一起，由于祖孙年龄差距大，且祖辈大都文化偏低，思想观念差异较大，难以与孩子交流沟通。家庭是孩子成长的第一环境，父母在为孩子提供必要的物质条件下，还需满足小孩的情感心理需求。从学校的角度来说，班主任和各个老师应该要对新转入的学生给予重视，若发现学生有心理异常，应及时疏导。留守儿童问题是一个极其复杂、综合的社会问题，仅靠学校、教育行政部门难以解决，需要有关部门和社会各界统一认识，积极配合，协同努力，形成对留守儿童真心关爱，齐抓共管的社会氛围。 热点四 孝感高三“吊瓶班” 高考临近，近日，湖北孝感惊现史上最刻苦“吊瓶班”。图片中，教室内很多同学一边打吊瓶，一边学习，场面非常壮观。截止到昨日，有关“吊瓶