八年级下册政治复习提纲北师大版.doc

PAGE PAGE 1 八年级下册政治复习提纲北师大版 第一课 国家的主人 广泛的权力知识点（主要问题，是要背的）：我国的国家性质，（P4正文第一句）什么是公民的权利？（P5下面部分正文第三句）我国的权利保障体质（P7最上面正文部分最后一句）如何维护自己的合法权利？（P7最下面正文部分第一自然段最后一句PS：此类问题答案相同，遇到这样的就这个套路。背一个就行。）我们怎样行使权利？（答案：公民在行使权力是要尊重他人权利；公民在行使权利时不得损害国家的，社会的，集体的利益；要在法律允许的范围内行使权力；要以合法方式行使权力。P10-11分段太多，我直接写出来了。下面的有的也是这样，自己在书上找吧。）第二课 我们应尽的义务知识点：权利与义务的关系（P15最下面正文1-3句。）公民基本道德规范（即二十字那个，在P17最下面的正文引号部分，应该可以找到吧？）怎样忠实履行义务？(P18-21对法律所提倡的，我们要积极去做；法律所要求的，我们必须按照法律的要求去做；法律禁止做的坚决不做)我国法律和道德的关系？（P19最上面正文部分）第三课 生命健康权与我同在什么是人身权利？（P24正文最后一句）法律为什么保护公民的人身权利？（P25正文在法律允许的范围内其他的权利也难以享受）我国保护未成年的法律？（P27插图部分。补：《预防未成年犯罪法》但是一般插图这几个就够了。不过多记无妨嘛。）公民如何维护生命健康权？（P27正文当公民的生命法律制裁Ps:注意，再次出现这类题了。）第四课 维护我们的人格尊严什么是人格尊严权？（P35最上面正文部分“人”的最起码社会地位这种权力就是人格尊严权）人格尊严权的具体体现（P35正文第二段第一句）侵害名誉权的行为方式（答案：侮辱，诽谤，污蔑）肖像权的表现方式（P40绘画，雕塑，剪纸，照相，摄像等各种方式）公民对自己肖像享有支配权，其包括肖像制作权，使用权，获酬权。侵害肖像的行为方式（P41答案：未经本人同意，不得以营利为目的使用公民肖像；恶意损毁，玷污，丑化公民肖像；利用公民肖像进行人身攻击。）如何维护自身肖像权(P42正文部分)第五课 隐私受保护什么是隐私？（P46正文第二句）什么是隐私权(P48正文第二自然段第一句)公民有哪些隐私权？（答案：私人生活安宁权，私人信息保密权，私人通信保密权）侵害隐私权的具体行为（P53正文第三句）如何依法维护隐私权?(P54正文除去第一句 我建议你就背这个，然后类似如何维权的就写这个。当然了，权利那个要视情况调换。个人考试答这个应该不能减分。)第六课 终身受益的权利教育对个人的作用？（P59正文 一方面，教育是每个人生活的准备；另一方面奠定走向未来的基础）如何理解知识改变命运？（P60要让短暂的生命发光必须接受教育；在这种情况下在职业活动和其他活动中获得成功；从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。）义务教育的含义（P61上面正文部分最后一句）义务教育特征（P61最下面正文部分。答案：强制性，公益性，统一性。）怎样维护受教育权利？（P62插画部分 寻求老师帮助；寻求妇联、当地有关机构帮助；寻求教育行政管理部门或新闻媒体帮助；寻求法律帮助）中学生如何履行受教育的义务？（P64最下面正文部分一整段。）第七课 拥有财产的权利财产所有权的含义(P70)法律为什么保护公民财产所有权？（P71正文）怎样保护合法财产所有权？（P72-73我国民事重要武器；我国刑事锐利武器）当财产所有权受到侵害时怎么办？（P74正文3-5句）怎样维护财产所有权？（P75正文最后一句）遗产继承顺序(P77下面正文部分)继承权的实现方式（P78最上面正文第一句）当继承权发生争议适应怎样做？（P80相关链接第一句；最下正文第三句）智力成果全包括的内容（P82正文最后一句）当我们的智力成果权受到侵害时怎么办？（P83正文最后一句）如何维护智力成果权？（P84正文整个自然段）第八课 消费者的权益保护消费者权益有什么意义？（P89正文第一句和最后一句）消费中我们享有哪些权利？（P91下面正文部分“我国消费者享有安全权等九项权利”）怎样炼就一双慧眼？（P94正文第一句，第三句开端及结尾）消费者权益受到损害后寻求解决的途径？（P96正文部分倒数第二句）第九课 我们崇尚公平 什么是公平？（P101正文第一句 及“意味着处理事情得到他应得的权利”）为什么说社会的发展需要公平？（P102第二自然段的正文部分）怎样对待不公平现象？（P104 -P105上面的正文“我们应该增强权利意识最大限度的公平”P104下面正文最后一句 P105正文最后一句）第十课 我们维护正义正义与非正义的定义（P109 上面正文部分