宁夏六盘山高级中学2017届高三政治第五次模拟考试试题（含解析）.docVIP

PAGE 11 - 宁夏六盘山高级中学2017届高三第五次模拟考试文科综合 政治试题 第Ⅰ卷（选择题 共140分） 本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 高三学生小明看望在老家务农的爷爷，爷爷说起了他最近的“价格烦恼”：粮食丰收了，价格却下降了：常吃的降压药本来比较便宜，现在价格却涨得厉害。小明准备运用所学知识给政府提建议以解决爷爷的“价格烦恼”，可行的是：（ ） 注：图中P为价格，Q为数量，E为市场均衡点，D为需求曲线，S为供给曲线 ①为了防止部分药品价格略高，政府应当将其最低限价设置为P1 ②为了防止部分药品价格略高，政府应当将其最高限价设置为P2 ③为了促进粮食生产，政府应当将其最低限价设置为P1 ④为了促进粮食生产，政府应当将其最高限价设置为P2 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】本题是坐标轴类试题，要明确变量之间的关系。商品的价格由价值决定并受到供求关系的影响。药品事关人民的身心健康，为了防止部分药品价格略高，政府应当将其最低限价设置为P2，①是错误的，②适合题意；为了促进粮食生产，政府应当将其最低限价设置为P1，③适合题意，④是错误的；故本题答案选B。 【点睛】曲线类型试题解题思路 经济曲线尽管形式新颖、灵活，但其考查的基本观点却有着深刻的理论渊源。基本理论知识是解读经济学曲线的基本支撑元素，基础知识愈深厚，对信息的感受愈敏锐，对信息的理解和分析愈深刻，判断事物则愈准确，所以，要特别重视对理论知识和观点的理解和把握。同时，经济学曲线试题的另一个特点是对教材中的基础知识进行“变通”、“整合”、“创新”，因此，在学习过程中要加强对基础知识的拓展、延伸，在“旧知”的基础上形成“新知”。 2. 国家统计局数据显示，我国消费对经济增长的贡献率不断提高。2016年，最终消费支出对经济增长的贡献率为64.6%，高于2014年15.8个百分点。 下表是2016年社会消费零售总额前8名的省份 广东 山东 江苏 浙江 河南 湖北 四川 河北 零售总额（亿元） 34738... 30646 28707 21971 17618 15649 15502 14365 人均消费（亿元） 32020 31121 35590 39666 18585 36744 18896 19346 根据材料信息可以推断出：（ ） ①我国居民收入水平不同是各地消费水平存在差别的根本原因 ②江苏人均消费明显高于广东，表明江苏的发展水平高于广东 ③零售总额和人均消费额的提升会促进我国居民消费结构改善 ④我国供给侧改革成效初见使经济的发展更多地依靠内需拉动 A. ③④ B. ②④ C. ②③ D. ①③ 【答案】A 【解析】本题以图表的形式考查学生的阅读、理解及归纳问题的能力。收入是消费的基础和前提，经济发展水平是各地消费水平存在差别的根本原因，①是错误的；消费受到若干因素的影响和制约，江苏人均消费明显高于广东，但不能表明江苏的发展水平高于广东，②是错误的；根据2016年社会消费零售总额和人均消费可以看出，消费反作用于生产，零售总额和人均消费额的提升会促进我国居民消费结构改善，我国供给侧改革成效初见使经济的发展更多地依靠内需拉动，③④适合题意，故本题答案选A。 3. 2016年10月21日，国务院发布文件，强调要扩大中等收入群体比重。若这一目标得以实现，其对我国经济产生的积极效应的传导路径是：（ ） ①扩大中等收入群体比重——高收入者减少——实现公平发展——促进社会稳定 ②扩大中等收入群体比重——纳入按劳分配体系的人数增多——调动劳动者积极性——经济效率提高 ③扩大中等收入群体比重——缩小收入差距——释放消费红利——拉动经济增长 ④扩大中等收入群体比重——消费需求升级——倒逼供给侧改革——推动经济转型升级... A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】本题属于推导型试题，要明确变量之间的推理关系。扩大中等收入群体比重并不是高收入者减少，①是错误的；扩大中等收入群体比重，劳动所得的人数增多，不一定是按劳分配，②是错误的；扩大中等收入群体比重，有利于缩小收入差距，释放消费红利，消费反作用于生产，拉动经济增长，③适合题意；扩大中等收入群体比重，有利于促进消费需求升级，倒逼供给侧改革，推动经济转型升级，④是错误的；故本题答案选C。 【点睛】推导类试题，可采用首尾法进行确定。即先确定第一个题肢或者先确定最后一个题肢，如果先确定第一个题肢，可以以此往后推，如果是先确定最后一个，可以以此往前推。同时要注意排除错误选项，按此步骤，基本上可以确定正确答案。 4. 中国高铁模式：第一步，引