2014人教版小学数学二年级上册100以内的加法和减法（二）整理与复习教案.docVIP

PAGE 1 100以内的加法和减法（二）的整理与复习 郑效仪 一、教学内容：第二单元的整理与复习（教科书第8——33页） 二、教材分析 　　本内容是在学生已经掌握笔算和口算100以内的加法和减法的基础上进行教学的。 　　教材在本单元的安排上是按进位加——退位减——加减混合——估算——应用园地这一顺序去安排的。 三、教学目标 　　1、使学生通过整理与复习弄清楚本单元都学习了哪些知识，更牢固的理解和掌握这些知识。 　　2、培养学生简单的整理归纳的能力，体验与同伴相互交流的学习乐趣。 四、教法 本节课，我根据低年级学生好动、好奇、趋乐等特征，从学生的实际出发，主要采用动画片——《数学荒岛历险记》的故事情节导入、情景创设、动手练习和游戏等方法结合现代化教学手段，努力为学生营造一个主动地、快乐地学习氛围。 五、教学设计 一、创设情景，整理本单元学的内容。 1、进行谈话引入。 师：大家都看过《数学荒岛历险记》吧！（看过） 师：今天罗克他来的我们班，想邀请我们二（2）班所有同学一起去营救咔不。你们愿意吗？（愿意） 师：但是要进入数学荒岛，必须通过考验。你们有信心吗？请看考验题： 2、考验题：将这些算式分类：22+46 68—42 95—27 50+27—36 17+24+18 36+35 可能学生有很多分类方法，直到学生将这些算式分为加法、