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辽宁省沈阳市交联体2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题 word版含解析
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辽宁省沈阳市交联体2017-2018学年高二上学期期中考试
生物试题
一、选择题
1. 下列关于大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)
A. 第6位的C被替换为T
B. 第100、101、102位被替换为TTT
C. 第9位与第10位之间插入1个T
D. 第103至105位被替换为1个T
【答案】C
【解析】如果第6位的C被替换为T,转录后形成的mRNA只可能造成个别氨基酸的替换,其他氨基酸不变,A错误;如果第100、101、102位被替换为TTT,转录后形成的mRNA只可能造成个别氨基酸的替换,其他氨基酸不变,B错误;如果在第9位与第10位之间插入1个T,转录后形成的mRNA会造成插入点后面的所有氨基酸序列都可能发生改变,因此对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大,C正确;如果第103至105位被替换为1个T,转录后形成的mRNA中碱基减少,从而引起后面氨基酸序列的改变,但由于发生在尾部,所以影响不大,D错误。
2. 紫罗兰单瓣花(A)对重单瓣花(a)显性。图示一变异品系,A基因所在的染色体缺失了一片段(如图所示),该变异不影响A基因功能。发生变异的个体中,含缺失染色体的维配子不育,但含缺失染色体的雌配子可育。现将该个体自交,子代单瓣花与重单瓣花分离比为
A. 3:1 B. 1:0 C. 2:l D. l:l
【答案】D
【解析】分析题干的信息:如果A基因不缺失,图形中Aa个体产生的配子是A:a=1:1;根据信息“A基因所在的染色体缺失了一片段,该变异不影响A基因功能。发生变异的个体中,含缺失染色体的雄配子不育,但含缺失染色体的雌配子可育”,即该植物产生的雄配子为:1A(致死):1a,雌配子为:1A:1a,因此后代Aa:aa=1:1,即子代单瓣花与重单瓣花分离比为1:1,故选D。
3. 下列关于“低温诱导染色体数目变化”的实验原理及过程的叙述,不正确的是
A. 低温诱导植物染色体数目变化的时间是有丝分裂前期
B. 试验中酒精的目的是冲洗掉盐酸,有利于染色
C. 制片时用15%盐酸和95%酒精混合液(1:1)解离的目的是使细胞相互分散开
D. 试验中卡诺氏液的作用是固定细胞形态
【答案】B
4. 下图表示一项重要生物技术的关键步骤,X是获得外源基因并能够表达的细胞下列有关说法不正确的是
A. X是能合成胰岛素的酵母菌细胞
B. 作为运载体的质粒需有标id基闪和多个限制酶切点
C. 基因与载体的重组只需要DNA连接酶
D. 该酵母菌的性状被定向改造
【答案】C
【解析】X是含有胰岛素基因的酵母菌细胞分裂形成的,含有胰岛素基因,因此能合成胰岛素,A正确;质粒通常有多个标记基因和多个限制酶切点,这样便于目的基因的接入和筛选含有重组DNA的细胞,B正确;基因与运载体的重组除了需要DNA连接酶,还需要限制酶,C错误;基因工程能定向改造生物的性状,该酵母菌是采用基因工程技术培育形成的,因此其性状已被定向改造,D正确。
5. 某植物种群中,AA个体占4%,aa个体占64%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为
A. 不变,增大;增大,不变 B. 不变,不变;增大,不变
C. 增大,不变;不变,不变 D. 不变,不变;不变,增大
【答案】B
【点睛】解答本题的关键是对于自交与自由交配方式的理解,根据种群的基因型频率计算种群的基因频率,对于种群中自交、与自由交配的后代的基因型频率进行计算。
6. 如图为现代生物进化理论的概念图。以下说法正确的是
A. ①表示种群的基因型频率改变,②表示可遗传的变异,为生物进化提供原材料
B. ④表示基因多样性和物种多样性
C. 所有物种的形成都要经过长期的地理隔离,并逐步形成生殖隔离
D. ③表示自然选择学说,其中自然选择决定生物进化的方向
【答案】D
【解析】①表示种群的基因频率改变,是生物进化的实质,A错误;生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,B错误;物种的形成往往要经过长期的地理隔离,形成生殖隔离,但并不是所有物种的形成都有经过长期的地理隔离,如用秋水仙素处理二倍体西瓜获得的四倍体西瓜就是新物种,但并没有经过长期的地理隔离,C错误;③表示自然选择学说,其中自然选择决定生物进化的方向,D正确。
7. 下表表术人体组织液和血浆的物质组成和含量的测定数据,相关叙述不正确的是
成分(mmol/L)
Na+
K+
Ca2+
Mg2+
Cl-
有机酸
蛋白质
①
142
5.0
2.5
1.3
103.3
6.0
16.0
②
147
4.0
1.25
1.0
114.0
7.5
1.0
A. ①属于血浆,因为含有较多的蛋内
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