辽宁省沈阳市郊联体2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题 word版含解析.docVIP

PAGE 辽宁省沈阳市郊联体2017-2018学年高二上学期期末考试 生物试题 一、选择题 1. 如图是某二倍体(AABb)动物的几个细胞分裂示意图。据图判断不正确的是 A. 甲图表明该动物发生了基因突变 B. 乙图表明该动物在减数第一次分裂前的间期发生基因突变 C. 丙图表明该动物在减数第一次分裂时发生交叉互换 D. 甲、乙、丙所产生的变异均可遗传给后代 【答案】D 【解析】题干中甲、乙、丙是同一个二倍体动物的几个细胞分裂图，甲图表示有丝分裂后期，染色体上基因A与a不同，是基因突变的结果；乙图表示减数第二次分裂后期，其染色体上基因A与a不同，没有同源染色体交叉互换的特征，只能是基因突变的结果；丙细胞也属于减数第二次分裂后期图，基因B与b所在的染色体颜色不一致，则染色体上基因B与b不同是交叉互换造成的。甲细胞分裂产生体细胞，产生的变异一般不遗传给后代。 2. 下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是 A. 稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的 B. 接受抗原刺激后B细胞增殖和分化属于稳态失衡 C. 内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定时，机体达到稳态 D. 在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内 【答案】D 3. 兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的，已知兴奋由兴奋区向邻近的未兴奋区传导后，未兴奋区成为新的兴奋区，而原兴奋区则恢复静息状态(成为未兴奋区)且有短暂的不应期，所以兴奋不回传。如图是一个神经元的示意图，0点为PQ的中点，给予O点一个适当的刺激，则电流表的偏转情况是 。若同时在0点、M点给予相同且适宜的刺激，如果电流表不偏转，则M点的条件是 A. 不偏转，M点与P点或Q点重合 B. 偏转，M点在PQ段之间 C. 不偏转，MP略大于或等于PQ的一半 D. 不偏转，MP小于或等于PQ的一半 【答案】C 【解析】刺激O点，P、Q两点的电位变化同步且相同，所以电流表不偏转；MP大于或等于PQ的一半时，M点的兴奋向O点方向传，到达不了P（或传不过P点），等同于只给O点刺激，所以选C。 【考点定位】神经冲动的传导。 【名师点睛】掌握膜电位的测量的方法： 测量方法 测量图解 测量结果 电表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧   电表两极均置于神经纤维膜的外侧   4. 下列有关神经调节和体液调节的说法，正确的是 A. 神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号 B. 神经调节结果是使效应器作出反应，而瀲素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节作用范围较广泛 C. 在人与高等动物生命活动调节过程中，激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 D. 所有生物都同时存在神经调节和体液调节 【答案】A 【解析】兴奋在神经纤维上以电信号的形式的传导，在细胞间的传递是通过突触来完成，此时涉及到电信号→化学信号→电信号的转换，即神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节是由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，因此仅有化学信号，A正确；神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，调节的结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节作用范围准确、比较局限，B错误；在人与高等动物生命活动调节过程中，激素只作用于靶器官、靶细胞，C错误；单细胞生物和一些多细胞低等动物没有神经系统，不存在神经调节，只有体液调节，D错误。 5. 图甲为人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应录。下列分析正确的是 A. 图甲①?⑦中需抗原刺激才能产生的有④⑤⑥⑦ B. 淋巴细胞起源于造血干细胞，①②③的细胞核中遗传物质由于分化产生了差异 C. 图乙中bc段的斜率大于de段的斜率 D. 图乙中mn的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞 【答案】A 【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用 6. 探究不同浓度的NAA对某植物插条生根的影响，实验结果如下图。下列分析正确的是 A. 实验中NAA浓度大小为XZY B. Y浓度为促进该植物生根的最适浓度 C. 实验结果说明NAA的生理作用不表现出两重性 D. 不加NAA的插条仍然生根，这是植物体内自身产生生长素作用的结果 【答案】D 【解析】A、看图可知：X浓度的NAA对于某植物插条生根有抑制作用，X浓度大于Y浓度和Z浓度；Y浓度的NAA对于某植物插条生根作用大于z浓度，但是不能确认Y浓度和Z浓度的大小关系，A错误； B、本实验只设置了3个浓度，设置组别太少，不能说明Y浓度和Z浓度为促进该植物生根的最适浓度，B错误； C、看图可知：X浓度的NAA对于某植物插条生根有抑制作用，Y浓度和Z浓度都促进插条生根，体现了生长素作