辽宁省沈阳市郊联体2017-2018学年高二下学期期中考试数学（文）试题 word版含解析.docVIP

PAGE 2017-2018学年度下学期沈阳市郊联体期中考试 高二试题文科数学 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合，，则（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】分析:先化简集合B,再求A∩B得解. 详解：由题得，所以.故答案为：D 点睛：本题主要考查集合的化简和交集运算，意在考查学生对这些基础知识的掌握能力. 2. 已知直线经过点，且与直线平行，那么直线的方程是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由题意可设所求的方程为2x-y+c=0，代入已知点(2，1)，可得4-1+c=0，即c=-3，所求直线的方程为2x-y-3=0,故选A. 3. 在区间上随机取一个，则的值介于与之间的概率为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 所以概率为 ，选B. 点睛： (1)当试验的结果构成的区域为长度、面积、体积等时，应考虑使用几何概型求解． (2)利用几何概型求概率时，关键是试验的全部结果构成的区域和事件发生的区域的寻找，有时需要设出变量，在坐标系中表示所需要的区域． （3）几何概型有两个特点：一是无限性，二是等可能性．基本事件可以抽象为点，尽管这些点是无限的，但它们所占据的区域都是有限的，因此可用“比例解法”求解几何概型的概率． 4. 在等差数列中，已知，则该数列前项和（ ） A. 58 B. 88 C. 143 D. 176 【答案】B ，选B. 5. 已知实数，满足则的最大值为（ ） A. 8 B. 12 C. 14 D. 20 【答案】C 【解析】分析：先作出不等式组对应的可行域，再利用数形结合求的最大值. 详解：由题得不等式组对应的可行域如图所示, 因为z=2x+y,所以y=-2x+z,直线的纵截距为z. 当直线经过点A（6,2）时，直线的纵截距最大，z最大，z的最大值为2×6+2=14. 故答案为：C 点睛：（1）本题主要考查线性规划，意在考查学生对该知识的掌握能力和数形结合思想方法.(2) 解答线性规划时，要理解，不是纵截距最小，z最小，要看函数的解析式，如：y=2x-z,直线的纵截距为-z,所以纵截距-z最小时，z最大. 6. 下列函数求导运算正确的个数为（ ） ①；②；③；④；⑤． A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】分析：利用八种初等函数的导数和导数的运算法则求解判断. 详解：对于①,所以错误；对于②，所以正确； 对于③，所以正确；对于④ ，所以错误； 对于⑤,所以错误.故答案为：B 点睛：（1）本题主要考查初等函数的导数和导数的运算法则，意在考查学生对这些基础知识的掌握能力和计算能力. (2) 导数的运算法则: ① ② ③ 7. 已知函数的导函数为，且满足，则图象在点处的切线斜率为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】分析：先求函数f(x)的导数，再求，最后求图象在点处的切线斜率. 详解：由题得 令x=1,得 所以故答案为：C 点睛：（1）本题主要考查导数的求导和导数的几何意义，意在考查学生对这些基础知识的掌握能力. (2) 的几何意义是曲线上点（）处的切线的斜率. 8. 若函数在处有极大值，则常数为（ ） A. 2或6 B. 2 C. 6 D. 或 【答案】C 【解析】分析：求出函数的导数，再令导数等于0，求出c 值，再检验函数的导数是否满足在x=2处左侧为正数，右侧为负数，把不满足条件的 c值舍去． 详解：∵函数f（x）=x（x﹣c）2=x3﹣2cx2+c2x，它的导数为=3x2﹣4cx+c2， 由题意知在x=2处的导数值为 12﹣8c+c2=0，∴c=6或 c=2， 又函数f（x）=x（x﹣c）2在x=2处有极大值， 故导数值在x=2处左侧为正数，右侧为负数． 当c=2时，=3x2﹣8x+4=3（x﹣）（x﹣2）， 不满足导数值在x=2处左侧为正数，右侧为负数． 当c=6时，=3x2﹣24x+36=3（x2﹣8x+12）=3（x﹣2）（x﹣6）， 满足导数值在x=2处左侧为正数，右侧为负数．故 c=6． 故答案为：C 点睛：（1）本题主要考查利用导数求极值，意在考查学生对该知识的掌握能力. (2)本题是一个易错题，容易错选A，函数f(x)在点处的导数是函数在处有极值的必要非充分条件. 9. 设函数在区间上单调递减，则实数取值范围是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】分析：求出原函数