办学情况综合性自我评价报告（修改稿）.doc

PAGE PAGE 15 雷州市第五中学办学情况综合性自我评价报告 雷州市第五中学，原名为新城中学，是一所初级中学，创办于1992年9月，十八年来，学校不断克服办学经费严重不足的困难。学校领导和老师精诚合作，艰苦奋斗，坚持用最少的经费办最多的事情，使学校规模不断扩大，教育教学设施逐步完善，办学水平逐年提高，教育教学效果日益显著。发展到今年，我校有68个教学班，学生4755人，在职教职工224人，其中专任教师216人，中学高级教师8人，一级教师68人，本科学历142人。近三年，我校从高等师范院校招聘77位本科毕业生，成为雷州市从高等师范院校招聘本科毕业生最多的初级中学。在上级教育行政部门的直接指导下，我校认真贯彻党的教育方针，积极推进义务教育规范化学校建设工作，在2008年12月份已通过湛江市义务教育规范化学校的验收。 下面就近几年来我校有关办学情况做综合性自我评价。 一、坚持正确的办学方向，确立明确的办学目标。 坚持依法治校，建立了适合本校实际的学校管理规章制度，大胆创新、力求发展；坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的原则，注重学生的全面发展；开足开齐国家规定的课程，不设重点班；重视学生的体育、美术、音乐、科技、卫生等方面教育，积极组织参加上级主管部门组织的体育艺术等活动；以“人人获得尊重，人人获得发展”为导向，努力把学生培养成“会做人，会学习，会生活，会劳动，会合作，会健体，会负责，会创造，会审美”的合格人才。其中在2007年香港（世界级）举办的武术初中组竞赛中，我校七（4）班陈磊锦同学荣获五个项目金牌奖。 二、队伍建设 1、加强领导班子建设，发挥领头雁的作用。 龚校长办学思路清晰，观念更新，治校能力强，教育教学管理经验丰富，带头开展教研、教改等活动；认真组织班子成员学习先进的教育思想和教育教学理论，锻造了一个党性纯、作风正派、事业心强、业务精湛、干劲十足的领导班子，在师生中、社会上威望不断提升。领导班子坚持以法治校，带头当好人民的公仆，带头参加教改研究，有高度的事业心和责任感，有科学的工作态度和忘我工作的精神；班子成员团结协作，各尽其责；办事坚持原则，客观、公正、廉洁奉公，讲求民主；关心教职工的生活，遇事先为教职工着想；借入或借出教职员工，服从上级人事部门的安排；辞职或擅自离岗的教职员工，立即上报主管部门；请假教职员工，遵照上级文件规定，按照《雷州市第五中学教职员工请假规定》的程序办理；实行校务公开制度，学校工作透明度强。学校行政领导掌握现代教育技术，有丰富的教育教学经验，深入教育教学工作第一线，并且超负荷地承担着教育教学工作任务，如邓永建副校长每周上 10节课，周觉副校长每周上8节课，黄志坚主任每周上12节课，陈国强主任每周上12节课等；校长、分管教学的副校长每学期听课超过30节，其他副校长、教导处主任每学期听课超过25节，其他处室主任每学期听课超过20节。因此，领导班子在师生中享有较高的威信，在各项民主测评活动中，我校领导班子群众满意率都达100％。 2、加强师资队伍建设，提高教师队伍素质。 由于我校生源素质不高，有些教师失去了教育的信心，特别是近几年从外地聘请的教师，他们想不到会与这类学生打交道。针对这种情况，学校领导经常组织教师学习《教育法》、《义务教育法》，对教师进行教育法规和心理健康教育。通过一系列的学习和培训活动，不断丰富了教师的教育理论知识及法律法规知识，使教师不断提高思想政治素质和职业道德素质，逐步形成敬业爱岗、乐于奉献的思想；使教师不断端正教育观念，明确责任，增强教育教学工作的信心，取得很好的效果。如；每周在例会时间组织全体教师进行政治学习，在科组活动时间组织相应科组的教师进行业务学习；组织老师参加继续教育、新课程的培训；组织全体教职员工特别是班主任参加心理健康知识培训；邀请上级有关领导到学校上课或作讲座；结合校本培训工作，利用暑假时间给新入校教师岗前培训；加强青年教师和骨干教师的培养，采取骨干引路、结对帮扶的措施，重点培养本校品牌教师；积极引导教师参加各种教研活动，在2009、2010年雷州市举行的各种教育教学研究比赛中，我校一共有三十多位老师获得不同等次的荣誉奖。我校自创办以来，教师无参与赌博、打私彩等违法犯罪及无体罚学生或变相体罚学生现象。 实施奖励机制，建立老师岗位责任制度、教职工教育教学工作考核制度和教职工教育教学工作奖惩制度，对在教育教学工作中有突出贡献的、工作成绩显著的教师，及时给予奖励（每学期末评选奖励一批教书育人优秀教师和优秀班主任；设立辅导奖，重奖辅导学生荣获市级以上各项竞赛的老师；设立论文成果奖等）。以此达到最大限度地激发教师工作的积极性和主动性。 在教师队伍建设中，引导机制健全、教育方式灵活。目前，我校全体教职员工思想政治素质和职业道德素质得到不断提高、教育理论水