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PAGE PAGE 86 二年級  社會領域——公民  教學活動設計 設計人: 教學節數:共3節 教學 起訖日期 單元名稱 第四單元 法律生活 第6課 少年的法律常識 能力指標 5-4-6 分析人際、群己、群體相處可能產生的衝突及解決策略,並能運用理性溝通、相互尊重與適當妥協等基本原則。 6-3-3 瞭解並遵守生活中的基本規範。 6-4-4 舉例說明法律與其他社會規範的差異及相互關係,以及違反義務或發生衝突時所須面對的法律責任。 6-4-5 說明個人如何爭取保障及權利、紛爭解決的機制及司法系統的基本運作程序與原則。 重大議題 性別平等教育 2-4-1、3-4-4 生涯發展教育 3-3-2 教 學 準 備 教學投影片,學習單,電腦,單槍投影機,圖片,影音資料與網路資源等相關教學媒體。 月 日 節 教 學 重 點 1 常見的少年犯罪 1.與財產有關的犯罪:竊盜罪、搶奪罪、強盜罪、恐嚇取財罪及贓物罪。 2.傷害他人身體或健康的犯罪:普通傷害罪及重傷害罪。 3.妨害性自主罪。 4.妨害名譽罪:公然侮辱罪及誹謗罪。 5.與電腦有關的犯罪。 6.與毒品有關的犯罪。 2 少年事件的處理 1.政府為了保護少年,特別制定《少年事件處理法》。 (1)少年是指十二歲以上未滿十八歲的人。 (2)依照少年違法情節的輕重,分為少年刑事案件以及少年保護事件。 3 其他保護

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