高中生物 第六章 细胞的生命历程 第2节 细胞的分化2练习（无答案）新人教版必修1.docVIP

PAGE 1 - 第六章第2节 细胞分化 尝试训练： 1.在人的个体发育中，一个受精卵能形成一个复杂的人，主要是下列( )生理过程在起作用? A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞成熟 D. 细胞增殖和细胞分化 2.细胞的全能性是指：（ ） A.细胞具有全面的生理功能 B.细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态 C.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 D.已经分化的细胞全部能进一步分化 3 .在动物细胞中，具有最高全能性的是（ ） A. 造血干细胞 B. 受精卵 C. 心肌细胞 D. 、脂肪细胞 4.下列人体细胞中，分化程度最低的是（ ） A.胚胎干细胞 B.造血干细胞 C.胰腺细胞 D.肌肉细胞 5.细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞 增加，细胞分裂完成后 数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生 的过程。 重点知识： 一、细胞分化及其意义 1.细胞分化的概念和特点： ⑴概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在 、 和 上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。 ⑵特点： ① 持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎时期达到最大限度 ② 稳定性和不可逆性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡 ③ 普遍性：生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础 2.分化的原因（实质）：在个体发育过程中，不同的细胞中 的执行情况不同，控制合成不同的蛋白质（即基因 地表达）。 3.细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向 ，有利于提高各种生理功能的效率。 ◆细胞增殖与细胞分化的区别 比较内容 细胞增殖（主要指有丝分裂） 细胞分化 不同点 结果 增加 形成不同的 、 特点 具有周期性 在整个生命周期中， 时期达到最大值 在个体发育中的意义 生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础 使多细胞生物体中的细胞专门化，提高各种生理功能效率 联系 先 ，再 ，细胞分裂是分化的基础 二、细胞的全能性 1.细胞全能性的概念：已分化的细胞，仍然具有发育成 的潜能，叫做细胞的全能性。 ◆细胞分化与细胞全能性的比较 细胞分化 细胞全能性 原理 细胞内基因的选择性表达 含有本物种全套遗传信息 结果 形成形态、结构、功能不同的细胞 形成新的个体 大小比较 细胞分化程度有高低之分， 如体细胞生殖细胞受精卵 细胞全能性有大小之分， 如受精卵生殖细胞体细胞 关系 ① 两者的遗传物质一般都 （不发生、发生）变化 ②细胞的分化程度越高，具有的全能性越小 ◆植物细胞全能性和动物细胞全能性的比较 植物细胞全能性 动物细胞全能性 原 理 细胞的全能性 研究 成 果 高度分化的植物体细胞具有全能性， 已分化的动物体细胞的细胞核仍具有全能性。 应用 进行植物组织培养技术，进行快速繁殖，拯救濒危物种，培育转基因植物等。 克隆动物（如：多利羊） 2.干细胞的概念：动物和人体内保留着少数具有 和 能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。 自我检测: 1 、下列人体细胞中分化程序最低的是（ ）。 A. 多能干细胞 B. 造血干细胞 C. 胰腺细胞 D. 肌肉细胞 2．下列有关细胞分化的叙述，不正确的是 ( ) A．经过细胞分化会形成不同的细胞和组织 B．细胞中遗传信息的执行情况不同导致细胞分化 C．一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态 D．细胞分化是一种暂时的变化 3．据“朝闻天下”报道，目前英国科学家成功将人体皮肤细胞改造成成熟精子。下列与之有关的叙述不正确的是（ ） A．人体皮肤细胞和精子都是高度分化的细胞 B．该实验已经证明动物细胞具有全能性 C．如果该实验属实，可以给不育患者带来福音 D．成熟精子的染色体数目是人体皮肤细胞的一半 4. 下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（ ）。 A．玉米种子萌发长成新植株 B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 5．如图表示人体中的两种细胞。关于这两种细胞的叙述不正确的是(多选)(　　) A．所含遗传信息相同