天津大学本科教案---工程成本规划和控制课程教案.doc

PAGE PAGE 1 天津大学本科教案工程成本规划与控制课程教案 教案编号：CM4-001 本次授课题目： 工程量清单概述和工程量计算规则概述 对应教学 大纲章节： 第4章第1-2节 教师、听课对象、时间和地点： 教学目标： 1）掌握工程量清单的概念、作用和编制方法 2）掌握工程量的概念和计算依据 3）掌握工程量计算的顺序 4）熟悉统筹法计算工程量的原理和优势 教学重点： 1）工程量清单的概念、作用和编制方法 2）工程量的计算依据 3）统筹法计算工程量的原理和优势 教学难点及化解措施： 1）工程量清单的编制方法（结合工程实际举例） 2）工程量计算的依据（结合工程实际举例） 3）统筹法计算工程量的优势（结合工程实际举例） 教 学 过 程 序号 教学内容 时间分配 教师活动 学生活动 1 工程量清单的概念和作用 15分钟 讲解，举例说明 听课，理解 2 工程量清单的编制方法、 20分钟 讲解，举例说明，回答问题 听课，理解 3 工程量的概念和计算依据 15分钟 讲解，举例说明 听课，理解 4 工程量计算的顺序 20分钟 讲解，回答问题 听课，理解 5 统筹法计算工程量的原理和优势 10分钟 讲解 听课，理解 6 本节课内容综述，学生提问 5分钟 讲解 提问，记录 7 课下作业要求 5分钟 讲解 记录 工程成本规划与控制课程教案 教案编号：CM4-002 本次授课题目： 建筑面积的计算规则 对应教学 大纲章节： 第4章第3节 教师、听课对象、时间和地点： 教学目标： 1）掌握建筑面积的概念 2）了解建筑面积的作用 3）掌握应计算建筑面积的范围 4）掌握不应计算建筑面积的范围 教学重点： 1）建筑面积的概念 2）应计算建筑面积的范围 3）不应计算建筑面积的范围 教学难点及化解措施： 1）建筑面积的概念（结合工程实际举例） 2）应计算建筑面积的范围（结合工程实际举例，学生课堂练习） 3）不应计算建筑面积的范围（结合工程实际举例） 教 学 过 程 序号 教学内容 时间分配 教师活动 学生活动 1 建筑面积的概念 10分钟 讲解，举例说明 听课，理解 2 建筑面积的作用 10分钟 讲解，举例说明，回答问题 听课，理解 3 应计算建筑面积的范围 35分钟 讲解，举例说明，课堂练习 听课，理解，练习 4 不应计算建筑面积的范围 20分钟 讲解，回答问题 听课，理解 5 本节课内容综述，学生提问 5分钟 讲解 提问，记录 6 课下作业要求 5分钟 讲解 记录 工程成本规划与控制课程教案 教案编号：CM4-003 本次授课题目： 土（石）方工程量计算规则 对应教学 大纲章节： 第4章第4节 教师、听课对象、时间和地点： 教学目标： 1）掌握平整场地工程量的计算 2）掌握挖沟槽、基坑工程量计算规则 3）掌握土方运输与回填工程量计算规则 教学重点： 1）平整场地工程量的计算 2）挖沟槽、基坑工程量计算 3）土方回填工程量计算 教学难点及化解措施： 1）平整场地工程量的计算（学生课堂练习） 2）挖沟槽、基坑工程量的计算（学生课堂练习） 3）土方回填工程量的计算（学生课堂练习） 教 学 过 程 序号 教学内容 时间分配 教师活动 学生活动 1 平整场地的概念和工程量计算规则 15分钟 讲解，课堂练习 听课，理解，练习 2 沟槽与基坑的区分 10分钟 讲解，课堂练习 听课，理解，练习 3 挖沟槽和基坑共衡量的计算规则 25分钟 讲解，课堂练习 听课，理解，练习 4 土方运输工程量的计算 10分钟 讲解，课堂练习 听课，理解，练习 5 土方回填工程量的计算 20分钟 讲解，课堂练习 听课，理解，练习 6 本节课内容总结，学生提问 5分钟 讲解 提问，记录 7 课下作业要求 5分钟 讲解 记录 工程成本规划与控制课程教案 教案编号：CM4-004 本次授课题目： 桩基础工程量计算规则和砌筑工程量计算规则 对应教学 大纲章节： 第4章第5-6节 教师、听课对象、时间和地点： 教学目标： 1）熟悉打桩、送桩、接桩和截桩工程量的计算规则 2）掌握砖和毛石基础工程量的计算规则 3）掌握砖墙工程量的计算规则 4）熟悉其他砖砌体工程量的计算 教学重点： 1）打桩和送桩工程量的计算 2）基础和墙身的划分原则 3）砖基础工程量的计算 4）砖墙工程量的计算 教学难点及化解措施： 1）打桩和送桩工程量的计算（老师结合工程实际举例） 2）基础和墙身的划分原则（老师结合工程实际举例） 3）砖基础工程量的计算（课堂练习） 4）砖墙工程量的计算（课堂练习） 教 学 过 程 序号 教学内容 时间分配 教师活动 学生活动 1 桩基础工程量的计算规则 20分钟 讲解，课堂练习 听课，理解，练习 2 砖基础和砖墙的划分原则 10分钟