2013届高考地理一轮复习课件必修1第3章第9课水循环和洋流(湘教版湖南专用).docVIP

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  • 2018-10-14 发布于贵州
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2013届高考地理一轮复习课件必修1第3章第9课水循环和洋流(湘教版湖南专用).doc

2013届高考地理一轮复习课件必修1第3章第9课水循环和洋流(湘教版湖南专用)

【解析】 第1题,甲表示陆地内循环,有蒸发、降水、蒸腾等环节;乙表示海陆间循环,有蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等环节;丙表示海上内循环,有蒸发、降水等环节;这三类水循环都有降水和蒸发环节。 第2题,水循环能够促进地球上的物质迁移和能量交换,通过降水促进地球上水体的更新;水循环可以塑造地表形态,但地表形态的基本格局是由地壳运动奠定的;水循环会参与沉积岩的形成,与变质岩、岩浆岩的形成无关。 2011??广东南塘中学月考 读“三种陆地水相互转化关系示意图”,回答3~4题。 3.甲代表的水体是 A.雨水 B.冰川融水 C.地下水 D.生物水 4.鄱阳湖区进行大规模围湖造田,由此导致箭头a、b流量的变化趋势是 A.a变大 B.b变稳定 C.a在丰水期变小 D.b在枯水期变大 C C 【解析】 第3题,读图可知:长江和鄱阳湖是互相补给的关系,同样,长江和甲之间、鄱阳湖和甲之间都是互相补给的关系,由此可知甲代表的水体只能是地下水。 第4题,鄱阳湖区进行大规模围湖造田,导致鄱阳湖调蓄长江洪水的能力降低,所以长江在丰水期时,流入鄱阳湖的水量减少。 2011??昆山测试 下图为“某海域洋流分布示意

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