管理学检查组织职能课件.ppt

* * 　　 事业部制与直线职能制在结构形式上很类似，你认为这两者的本质差别是什么？ 思考与质疑 返回 * （五）矩阵制 1．含义。矩阵制是由按职能划分的纵向指挥系统与按项目组成的横向系统结合而成的组织。 ? 2．优点。纵横结合，有利于配合；人员组合富有弹性。 3．缺点。破坏命令统一原则。 4．适用。主要适用于突击性、临时性任务。 总经理 职能部门 I总经理 职能部门 II总经理 A项目 小组 B项目 小组 C项目 小组 下一页 * * 课堂讨论 学生讨论： 就你所了解的组织或工作，指出矩阵制所适应的对象。 返回 * 四、制度规范的制定与执行 制度规范的含义与功能 制度规范的类型与制定的原则 制定制度规范的程序 管理制度的制定 返回 * 制度规范的含义与功能 制度规范的含义。制度规范是指组织为有效实现目标，对组织的活动及其成员的行为进行规范、制约与协调，而制定的具有稳定性与强制力的规定、规程、方法与标准体系。 制度规范的基本功能。组织制定制度规范最基本的功能是对组织的活动及其成员的行为进行规范、制约与协调，以保证有效实现组织的目标。 ⑴规范功能。 ⑵制约功能。 ⑶协调功能。 返回 * 制度规范的类型与制定的原则 组织的制度规范主要包括四大类： 组织的根本制度。 组织的管理制度。 组织的技术与业务规范。 组织成员的个人行为规范。 制度规范制定的原则 法制性原则。 目标性原则。 科学性原则。例如：1904年，在美国圣路易举行的奥运会撑 杆跳高比赛 。日本选手左间代.富士从容不迫把撑杆插到地上，然后以极其麻利的动作来了个“顺竿爬”，直到高过横杆时才轻松跳下。他的这种“杂技表演”不仅令观众目瞪口呆，也叫裁判不知所措。此后才制定了起跳后握杆双手不能交替移动的“游戏规则”。用竹竿取代木杆，是撑杆跳高历史上的重大进步。 系统性原则。 返回 * * 制定制度规范的程序 调研与目标。要根据组织的总目标的需要，在充分调查研究的基础上，提出制定制度与规范的具体目标。 制定草案。在大量分析处理有关信息资料的基础上，起草制定制度与规范草案。 讨论与审定。制度草案提出后，要广泛征求意见，反复讨论修改。最后完善定稿，报制度审定部门审批。 试行。将制度在组织内试行，经进一步修改、检验，使之完善。 正式执行。以正式的、具有法律效果的文件形式颁布实施。 返回 * 管理制度的制定 不同组织的管理制度各不相同。 企业专项管理制度的制定 部门（岗位）责任制。 请为你所熟悉的一个部门或工作岗位起草一个简单的部门（岗位）责任制。 思考与质疑 返回 * 项目4.1.1 社会调查：中小企业组织结构调查 【实训目标】 1.增强对企业组织结构的感性认识； 2.培养对企业组织结构分析的初步能力； 3.增强对企业制度规范的理解与运用能力。 【实训内容与方法】 1.到一家中小企业，对该企业的组织结构情况及其制度规范进行调查，并运用所学知识进行分析诊断。如时间安排有困难，也可利用网上、资料等途径搜集企业相关信息。 2.需搜集的主要信息 3.调研以课程模拟公司为单位组织实施。 4.在模拟公司内部，组织探讨与分析诊断。 5.在班级进行大组交流与研讨。 技能训练 下一页 * 【标准与评估】 1.标准：能准确分析该企业组织结构的部门、层次、组织形式，并能搜集到该企业的部分制度。还能提出自己的分析意见与建议。 2.评估:⑴每个同学都要写一份所调研企业组织情况的简要分析诊断报告，并搜集1-2个企业管理制度；⑵由模拟公司经理根据调查与研讨的表现，为每个成员评估打分；⑶根据各公司及其成员在调研与交流中的表现进行评估与打分。 返回 * 学生讲坛 1.怎样划分部门？ 2.直线职能制与事业部制的区别是什么？ 3.怎样制定管理制度？ 返回 学生讲坛 * 1.部门划分的原则与方法； 2.高层结构与扁平结构的利弊； 3.组织结构的基本形式； 4.制度规范的类型； 5.管理制度的制定 返回 知　识　测　试 * 单元二 选聘与培训能力 初露锋芒 知识研修 技能训练 学生讲坛 知识测试 返回 * 管理情景 陈光最近被提升为公司新成立的广告部主任，授权对外招聘五名员工。陈光长时间从事营销广告工作，对人事工作一无所知。但是，他必须在一周时间内，制定出招聘计划并付诸实施，这令他感到很大的压力。 学生分析与决策 ⑴他应该招聘什么样的人？你能帮助他提出选拔人才的标准吗？ ⑵人员招聘应采取哪几个步骤？ 初露锋芒 返回 * 知识研修 一、人力资源管理的内容与原则 二、人员选聘 三、人员分工与组合 四、人员培训与发展 返回 * 一、人力资源管理的内容与原则 人力资源管理的含义与内容 在狭义上，人力资源管理是指为实现组织目标，对组织人力资源的取得、