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如何在体育课中发挥讲解与示范作用 　　【摘要】学校体育是体育的一个重要组成部分,而体育课是实现学校体育的任务的基本途径,也是当前实施向素质教育转轨的重要方面。体育课区别于其他学科课堂的特点是:学生处于动态的大环境,并主要的以身体练习与思维活动作为教与学的手段和方法。教师传授基本知识主要运用最基本的讲解、示范的教学手段,如何教,学生就如何学,学生通过建立正确技术概念然后进行模仿,从而掌握技术动作,完成学习过程。所以,教师讲解示范的水平与能力,直接影响体育教学的效果。下面谈谈如何在体育课中发挥讲解与示范的作用。 　　【关键词】发挥 讲解 示范 　　 　　一、讲解 　　在体育课堂教学中,教师主要运用语言法、直观法等对学生进行教授技术动作,语言法主要以讲解动作技术要领,讲解是教师在教学中运用语言向学生明确教学任务、动作名称、方法、要领和要求等,来指导学生掌握动作的基本技术、技能和进行练习的一种教学手段,使学生能够准确、完整地了解所学技术动作地全过程。 　　1、讲解要首先抓住核心,突出重点、难点。首先,教师在讲解时要根据不同项目内容和要求,在认真钻研教材的基础上,抓住动作的关键所在。其次,讲解要少讲多练,对于技术动作的重点环节部分,也就是把握了教与学的关键。力求讲的透彻,讲在点子上使学生明确技术的关键,务必使其牢固掌握。例如:为了巩固和提高耐力跑的能力,抓住跑动技术的正确姿势(