基隆100年资讯教育研习心得分享记录-基隆资讯教学辅导团.DOCVIP

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  • 2018-09-02 发布于天津
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基隆100年资讯教育研习心得分享记录-基隆资讯教学辅导团.DOC

基隆100年资讯教育研习心得分享记录-基隆资讯教学辅导团

基隆市100年資訊教育研習心得分享記錄 學校: 和平國小 姓名: 許玉穎 填寫時間: 100年11月1日 參與課程名稱: 【資訊融入教學應用】資訊科技融入教學方法與規劃 相關心得或記錄: 一、網站上列出了資訊融入教學的好處與基本的教學設計模式。 資訊科技融入教學,可以幫助學生知識建構、知識探索、支援做中學、也支援合作學習和反思學習,對學生的幫助很大,但科技不是教學的全部,不能取代教師,要如何將科融入教學活動中才是最重要的。 教學設計模式分為: ADDIE:分析、設計、發展、實施、評鑑。 ASSURE:分析學習者、敘寫目標、選擇方法媒體與教材、使用媒體與教材、激發學習者參與、評鑑與修正。 二、看了國中小和高中的資訊融入教學實例後,深刻體會了資訊融入教學後,能大大提升學生學習的興趣,而科技也將抽象的概念具體化、圖像化,是教師上課的好幫手。 其他建議: 基隆市100年資訊教育研習心得分享記錄 學校: 和平國小 姓名: 施銘山 填寫時間: 100年11月15日 參與課程名稱: 資訊倫理課程心得 相關心得或記錄: 今日是一個資訊爆炸的時代,所以管理資訊已成為現代人必備的能力,也是學生學習的重要課題。另外,雖然資訊科技日新月異,但一般人的資訊倫理素養卻普遍不足,因此我們不只要教導學生資訊科技的應用,也要兼顧資訊倫理的培養,如此一來才能讓學生成為一個優秀的資訊公民。 其他建議: 基隆市

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