就要正确认识从众心理养成独立思考的习惯.PPTVIP

知识结构 面对发展变化 　　的社会生活 1.对于中学生参与社会实践活动，不同的同学可能有不同的看法。下面同学们的看法正确的有（ ） A.董萍：“中学生学习任务非常紧张，参与社会实践活动只会影响学习。” B.李群：“中学生年龄小，社会经验不足，不应该参与社会实践活动。” C.程成：“中学生参与社会实践活动有益于个人全面发展。” D.杜丽：“中学生参与社会实践活动应该结合自己的年龄特点和学 习生活，选择合适的活动形式。” 2.十字路口，红灯亮了，陈刚和同学们都停下来等待。有个同学等得不耐烦了，趁车辆稀少的时候冲了过去。其他同学见状也跟着陆续从车缝中闯了过去，路口的交通秩序一片混乱。闯过去的同学回头看见只有陈刚一个人留在原地没有动，大家都对他哈哈大笑，说他真是个胆小鬼。对此评价正确的是（ ） A.陈刚做得对，他能自觉遵守交通法规 B.陈刚做得不对，他缺乏抓住机会的勇气 C.陈刚做得对，他有较强的自我控制能力，不盲目从众 D.陈刚做得对，他善于标新立异、与众不同 3.随着年龄的增长，我们开始关注社会、谈论一些社会话题。下面对于社会认识正确的有（ ） A.社会生活丰富多彩，而且在不断的向前发展 B.社会生活是复杂的，充满了危险 C.社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的 D.社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面，我们要提高自我控制能力 4.何东性格内向，不善于与人交往，平时就喜欢闷在家里看书。新学期开始了，学校组织“小记者看社会”系列采访活动，面向全校同学招录小记者。老师动员何东报名，可何东说自己没有兴趣，不想参加这种活动。 假如自己是何东的好朋友，你怎样来说服他报名参加呢? 学校组织的“小记者看社会”社会实践活动有利于中学生的全面发展，应该积极报名参加。社会的发展对个人素质提出了新的要求。为了适应新的社会生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人。我们只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活必需的本领，提高社会适应能力，促进个人的全面发展。因此，我们应该积极参加有益的社会实践活动。 * * 第五课第一项目 面对发展变化的社会生活 思想品德八年级第二单元 授课年级：八年级 制作者： 复习提问： 个人与集体的关系是什么？AB 怎样为集体添光彩？B 服装的变化 饮食的变化 60年代，人们平均2个月才可以领到半斤肉，并且还要凭票供应。（右图） 今天，超市出售的方便食品，种类繁多。（上图） 住房的变化 1990年以前，城市居民的人均住宅面积才6.7平方米，农民才17.8平方米，到现在城市居民已经超过10平方米，农村居民超过27平方米。 改革开放前的韩村河 韩村河村民居新貌 交通工具的变化 我国的公路、铁路和航空等交通设施的建设进入一个崭新的时期。轿车开始进入普通百姓家庭，极大地扩展了人们的生活空间。 通讯工具变化 1、社会生活发展变化的表现？ 2、我们的生活为什么日新月异？ 3、社会发展对个人素质的要求？ （或：为什么要积极参与社会生活？） 4、怎样参与社会生活？（方式） 5、怎样理性对待社会生活？ （积极参与社会生活应注意哪些问题？ ） 6、从众心理对个人和社会的影响有哪 些？ 7、如何战胜生活中的困难和逆境？ （或：如何做一个理智的社会成员） 5、怎样理性对待社会生活？ （积极参与社会生活应注意哪些问题） １、参与社会生活，就是正确认识社会，辩证地分析问题，认清社会生活的复杂性。 ２、参与社会生活，就要正确认识从众心理，养成独立思考的习惯，克服盲目从众。 ３、参与社会生活，要正确认识生活中的困难和逆境保持积极向上的精神状态。 社会生活日新月异 积极参与社会生活 表现 原因 衣 食 住 行 消费观念 党和国家制定了正确的方针和政策 全国人民辛勤劳动的结果 参与社会生活的重要性和必要性 参与社会生活的方式 正确对待社会 社会公益活动 社会调查活动 参观访问 互联网 １、参与社会生活，就是正确认识社会，辩证地分析问题，认清社会生活的复杂性。 ２、参与社会生活，就要正确认识从众心理，养成独立思考的习惯，克服盲目从众。 ３、参与社会生活，要正确认识生活中的困难和逆境保持积极向上的精神状态。 4、紧随社会生活的主旋律与时俱进，抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的立场。 *