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浅谈在小学数学教学中培养学生学习习惯 　　【摘 要】爱学生是教育学生的前提，教师只有爱每一个学生，指导学生在课堂教学中形成良好的学习习惯，才能得到学生的尊敬和爱戴，学生才愿意接受老师的指导和帮助。笔者认为课堂教学是进行习惯培养的基本途径，习惯的培养更是小学数学课堂中很重要的。 　　【关键词】小学数学；培养；学习习惯；倾听阅读 　　一、培养学生认真倾听的好习惯 　　认真倾听是良好学习习惯的重要组成部分，也是人与人交往中体现出一个人良好修养的重要标志。学生在课堂上能认真倾听，倾听老师的讲解，倾听同学的发言，在听的过程中积极主动地参与教学活动，能做到多思、多讲、多说，这样，保证了课堂教学活动有效地进行，活而不乱。 　　1.爱学生，关心学生，用爱心吸引学生认真倾听 　　小学阶段的学生由于年龄小，依赖性强，他们非常渴望老师像妈妈一样爱他们，关心他们，也非常想成为老师眼中的好学生。学生们往往因为喜欢哪位老师，就喜欢听他的课，就喜欢听他的话。所以，在教学中，我努力做到爱每一个学生，关心每一个学生，用亲切的眼神、细微的动作、和蔼的态度、热情的赞语，蹲下身子和学生交流，善于发现学生的闪光点，当发现孩子认真听讲、用心思考、回答或提出各种问题时，我就用真诚的话语鼓励他们，向妈妈那样亲亲他们的小脸，摸摸他们的小手，这时学生们笑得非常甜，学生学的轻松，认真倾听这个好习惯，就在不知不觉中得到了培