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浅谈中国现当代文学课程教学现状与改革探索 　　摘 要：中国现当代文学课程是高等教育的一门学科，也是高校的基础课程。中国现当代文学以我国的现当代文学发展的历程为对象，通过分析每个时代的代表作家和代表作品，从而让学生领略文学的独特魅力，并提高学生的审美趣味。但是目前的现当代课程也存在一些问题，主要集中在课程教学内容和具体教学方法上。为了现当代文学的发展，有必要对其进行改革和完善。为此，本文通过分析当前现当代文学的发展现状，从而有针对的提出解决的改革策略。 　　关键词：中国现当代文学课程 教学现状 改革 　　中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）02（c）-0254-02 　　随着经济的快速发展，学生们的娱乐方式也越发新异。现当代文学因为有着时代的烙印和时代的色彩，所以在学生学习时存在着内容与实际的脱节。学生无法切实的感受到现当代文学的魅力，也就无法深入了解学习。加上教师的课堂教学存在问题，导致中国现当代文学处于一个尴尬的境地。因此，有必要对现当代文学的课程教学现状进行深入分析，从中找出症结所在。 　　1 中国现当代文学课程教学现状分析 　　1.1 现当代文学课程教学内容方面存在的问题 　　随着时代发展和社会的变革，加上国外文化的影响，中国的学生目前普遍都追求流行，紧跟趋势。因此在这个网络文学和国外文学大行其道的时代，学生对现当代文