征税跟纳税ppt222.pptVIP

拿出你的导学案、优化指导 课本、双色笔！ 满怀豪情，激情飞扬！ 课前知识检查---回顾 （1）什么是财政？(P64) 财政收入的渠道有哪些？(P66) （2）财政支出的用途有哪几种？(P67) 导入新课 预 习 反 馈 -----理论联系实际----- 背景材料：由于今年九月一日起个人所得税工资、薪金起征点提高到3500元，我国个人工资、薪金所得税税率由3℅到45℅，由原来的九级改变为七级，是典型的超额累进税率。 小王是一个刚毕业的研究生，现在甘肃一家大型企业上班，试用期两个月（月薪：3500元），试用期满工资4500元，他想:“缴纳个人所得说是别人的事情，反正我也不用缴纳。” 提示：运用所学知识，并结合材料回答下列问题： 课堂评价 欢迎学科班长总结： 1.回扣目标 总结收获 2.评出优秀小组和个人 要求： 1、课后做好整理巩固、落实基础知识，完成《优化指导》第16次自主作业 2、课下预习9.1导学案 再见 * * * * * * * 课 前 准 备 新闻播报 ： 2011-12-01 世界艾滋病日 要求：声音洪亮，充满激情！ 榆林中学高一政治 -----王宏伟 2011-11-25 ★ ★ ★ ★ 李钰馨，宋欢、王旭刚，杨金 四组 ★ ★ ★ ★ 王新梅、王秀萍、 石鑫、崔权海 三组 ★ ★ ★ 孔祥辉、张小银、杨喜花 二组 ★ ★ ★ ★ ★ 郭艳红、左正鹏、李 雪、 尹秋亮、何鑫洋 一组 评价等级 个 人 预 习 情 况 组别 给予优胜小组鼓掌鼓励！ 1、理解并熟记税收的含义及其基本特征、及税种，依法纳税是公民的基本义务，明晰公民诚信纳税依法纳税的必要性 2、通过自主学习、合作探究，提高学生辨别比较能力、观察分析实际问题的能力 3、激情投入，享受学习的快乐,帮助学生树立自觉纳税的意识，也要有督税的意识，关心国家对税收的使用，维护自己的合法权益。 重点：①税收的特征； ②依法纳税是公民的基本义务 1、税收的含义?(P68) 2、税收的基本特征及其关系?(P69) ★ 3、税收的种类?(P69) 4、比较增值税和个人所得税不同点?(P70) 5、公民如何对待国家税收？为什么？(P71、72) ★ 6、现实生活中违反税法的现象有哪些？国家应怎样处理？ (P71) 要求（1）口头展示，富有激情。（2）加分政策：以最高加分：C层：+10； B层：+8； A层：+6。 （5分钟 ①整理并熟记以下知识点 ②用红笔标注不明白的问题或提出你的疑问） 1、什么是税收？(一组C) 税收是国家为实现其职能，凭借政治权 力，依法取得财政收入的基本形式。 2、税收的基本特征及其关系？（二组C） 三者是紧密联系、不可分割的 固定性 无偿性 要求 保障 无偿性、强制性 决定 强制性 根据征税对象划分，目前我国税收分为_________、_________、____________、_________、_________五大类，共二十多种。 3、税收的种类（四组C) 流转税 所得税 资源税 财产税 行为税 增值税 个人所得税 4、目前在我国，_________和______________是影响很大的两个税种。（三组C） 具体见附表：→ 个人所得税是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。 有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，有利于财政收入的稳定的增长。 作用 避免对一个经营额重复征税，防止前一生产经营环节的企业的偷漏税行为 特点 税率 境内有住所或无住所 但居住满一年，境内外取得收入，境内无住所又不居住或居住但不满一年，境内取得收入 单位和个人 纳 税 人 个人 以纳税人在生产经营活动中的增值额作为征税对象 征税 对象 个人所得税 增值税 所得 在我国境内销售货物或者提供加工、修理、修配、劳务以及进口货物的 比例税率17% 超额累进税率、比例税率。 所得越高，税率越高；所得越低，税率越低 一、义务意识：（1）在我国，税收是取之于民、用之于民，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。(税收性质) （2）国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。 （3）因此，每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。