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2012年中考物理总复习 间接测量型实验 课程标准要求完成以下6个间接测量型实验： （2011江西）23、某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图15所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒” （1）请你根据图示完成下表 例10（江西2011）26、关于测量定值电阻阻值得实验 【方案一】运用电压表（无电流表），一个阻值为R0的固定电阻，测量定值电阻阻值。 器材：一只电压表，一个阻值为R0的固定电阻、电源、开关和导线若干。 实验步骤： 步骤一、请你在图17虚线框中画出实验时所需的电路图，并连接电路 步骤二、将电压表 在Rx两端，闭合开关，读出电压表的示数Ux 步骤三、将电压表 在R0两端，闭合开关，读出电压表的示数U0 步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量，写出Rx的表达式 （用符号表示） 【方案二】运用一只电压表（无电流表）一个已知最大阻值的滑动变阻器，测量定值电阻阻值。 实验要求：请你在图18虚线框中画出实验所需的电路图。 评估交流： （1）从实验操作角度看，以上两个方案中，方案 更好。 （2）好在 （只要求写出一条）。 * * 2．用天平、量筒测固体和液体的密度 3．通过实验探究，认识浮力 4．测定某种简单机械的机械效率 5．测量小灯泡工作时的电阻 6．测量小灯泡工作时的电功率 1．测量平均速度 ①原理: ②器材： ③会正确读数，能迁移到会读汽车、摩托车上的速度表．迁移到会读《旅客列车时刻表》． 涉及到以下二个基本仪器、仪表使用的直接测量型实验 要求学生掌握： 1．测量平均速度 v=s/t； 刻度尺、秒表或停表 仪器1．会用使用秒表或停表测量时间 使用停表时 （1）测量前： 要注意小圈的指针所指数字的单位是min；大圈指针所指数字的单位是s，常用的停表秒针走两圈为1min，即分针走1格。要注意分针和秒针的分度值 （2）测量时： 先读分针指示的示数，观察分针是否过半格，再秒针所指的示数。 例1．(05江西)在做“测平均速度”的实验时，停表的示数如图1所示，该停表所示的时间为_____min _____s. 图1 参考答案：3 38.3 仪器2．会正确使用刻度尺测量物体长度 使用刻度尺时 （1）测量前： ①找零刻度线；②观察分度值；③观察量程． （2）测量时： ①会正确放置刻度尺；②读数时视线应正对刻度线；③会正确记录测量结果． 例2．(09江西)完成下列问题： （1）如图2所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，______尺精密些，就使用方法而言，______不正确． （2）如图3所示，电流表的分度值是______，此时示数为______． 图2 图3 参考答案：（1）A B （2）0.5mA 11mA 例题3．(07年广州)沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图4甲． (1)小明用最小分度值是1mm的尺测量其中一块地砖长度如图4乙所示．每块地砖的长度是________m． (2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图4丙所示，他所用的时间是________s． (3)根据速度、路程和时间的关系v=________，小明的步行速度为____________m/s． 参考答案：（1）0.6000　（2）20　（3）s/t 0.9 图4 15 平均速度v/（m/s） 4 时间t/s 26 路程S/m 小车由甲至丙 小车由乙至丙 小车由甲至乙 （2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？ 图15 想一想我能行！ ①原理： ②器材： ③掌握正确的测量方法和步骤； 涉及到以下二个基本仪器、仪表使用的直接测量型实验 要求学生掌握： ④知道如何减小误差 2．用天平、量筒测固体和液体的密度 ρ=m/V； 托盘天平、量筒或量杯等； 仪器3．会正确使用托盘天平测量固体和液体的质量 使用天平时 （1）测量前： ①水平调节：将天平放在水平工作台面上；②横梁平衡调节：将游码移至横梁标尺左端零刻度线处；调节横梁平衡螺母，使指针指在分度盘中央的红线处． （2）测量时： ①把被测物体放在左盘，用镊子向右盘里增减砝码，配合调节游码，使天平横梁恢复平衡；②被测物体的质量等于右盘内砝码总质量加上游码在标尺上指示的质量值． 例4．(09福建晋江)小丽同学将