大宁街道社会组织参和社区教育实验项目调查报告.pptVIP

大宁街道社会组织参与社区教育的实验项目调查报告 组员：周奇、苏婧玲、李玲霞、卫巍、徐皓 指导教师：张欣文、曾金享 调查背景 调查方法 调查结果 1.各社会组织基本情况及参与社区教育情况一览表 2.近2年来社会组织参加社区活动次数情况统计图 3.各社会组织活动形式统计 各社会组织基本情况及参与社区教育情况（1） 各社会组织基本情况及参与社区教育情况（2） 各社会组织基本情况及参与社区教育情况（3） 近2年来各社会组织参加社区活动次数情况统计 各社会组织活动形式统计 分析与讨论 大宁社区事务工作站，大宁社区老年协会，大宁残疾人服务站，社区教育志愿者工作站，蓝红格文化工作站 参与活动较多。 IDEA 上海现代经济管理学院 商校培训中心 闸北区商业进修学校 参与活动较少 REASON 刚刚与大宁街道办事处共同筹建项目，实验活动尚未启动，故尚无社区活动 OTHERS 举办的活动取得了比较满意的成绩 ADVICE 举办活动时把自身的职能与性质融入其中 如 ：楼组协会以楼组为单位进行管理并举行各楼组自己特色的活动；大宁社区创业协会与培训中心、管理学院的组织进行联谊；体育健身俱乐部多组织一些体育比赛，调动群众积极性等 HOPE 今后在大宁街道办事处的领导下，这些社会组织的功能与职责会日趋完善成熟，同时也会涌现出一批又一批新的力量，共同为社区建设发挥自己的光和热。 * 学习化社会 社区教育 社区 社会组织参与 选取大宁街道15个社会组织为研究对象，以问卷形式对其进行采访，结合相关文献资料对采访结果进行分析，从而了解各社会组织在大宁社区教育的活动中扮演的角色以及参与的程度。 以组织培训班，邀请专家指导的形式进行创业指导，一年2次 提供诚信服务，接受社会监督，信守职业道德，遵守公平竞争 民办非企业 2006.5 大宁社区创业促进中心 以现场培训方式组织大宁街道现场急救培训，已举行1次 人道博爱奉献 社会团体 2005.9 大宁社区红十字会 以外出取经的形式组织业主外出学习、取经，为其提供学习、交流的机会，一年1次 为创业者提供平台，互相沟通，交流 社会团体 2006.4 大宁社区创业协会 不定期以培训、座谈、调研会、现场交流的形式组织建设学习型楼组、心理咨询型楼组，共举行5-6次 楼组建设 社会团体 2006.7 楼组协会 以政府购买服务形式组织家庭理财沙龙，我的旅游经，共举行2次 为社区民间组织提供服务、管理、预警、协调 民办非企业 2005.12 民间组织服务中心 参与社区教育情况 组织功能 组织性质 成立时间 组织名称 以个人、团体的形式向居民授课、讲座、双语角，每天1次 指导社区开展各具特色的群众性教育活动，服务社区广大群众 民间非法人群众团体 2005.9 社区教育志愿者工作站 以例会的形式维护残疾人的相关法律、法规，每月2次 助残 社会团体 2002.8 大宁残疾人服务社 以骨干领导，居民参与的形式进行文体娱乐活动，每月7余次 组织活动，提高老年人生活质量 社会团体 2008 大宁社区老年协会 以交流、学习其他单位经验的形式进行社区创建学习型组织联席会议，每季1次 组织社区居民开展体育健身活动，体质测试，培训 社会团体 2004.6 体育健身俱乐部 以组织上大学生对困难家庭子女开展学习辅导进行一对一上门辅导，一周1次 承接社区服务工作及公益性服务项目 社会团体 2004.9 大宁社区服务工作站 参与社区教育情况 组织功能 组织性质 成立时间 组织名称 以暑期班的形式为放暑假的小学生提供语文、数学、外语等课程，每周3次 为社区儿童提供暑期班 民间学校 2006 沪北外国语学校 筹建中，尚未启动 教育服务 高等非学历教育机构 1994.9 上海现代经济管理学院 以传单的形式进行成人高考复习班报名优惠政策，共举行1次 非学历培训机构 中等非学历教育机构 1998.7 闸北区商业进修学校 筹建中 非学历、学历培训机构 中等非学历教育机构 1998.9 商校培训中心 以项目化参与形式进行试验项目策划，撰写文章 文化教育，创业咨询 公益性社会组织 2001 蓝红格文化工作室 参与社区教育情况 组织功能 组织性质 成立时间 组织名称 新意 符合需求 可行性 *