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PAGE PAGE 4 物流管理（）专业教学计划 一、培养目标 本专业培养的是德、智、体、美全面发展，系统掌握现代物流的基本理论和基本技能，具有经济学、管理学、统计学、运输经济、商务和营销技术、计算机网络技术等基本知识，具备物流运作全过程能力，能对现代企业的物流系统进行策划、营销、管理的高级应用型专门人才。 二、人才培养规格要求 （一）知识结构 通过理论教学，本专业毕业生应具备以下知识： 1、掌握本专业所必需的经济学基础、经济数学、大学英语、基础会计、邓小平理论等基础知识； 2、掌握本专业所必需的计算机应用基础知识； 3、掌握本专业所必需的管理学、现代物流概论、国际贸易理论与实务、基础会计商品学、电子商务、市场营销等知识； 4、掌握本专业所必需的现代物流概论、仓储与配送管理、供应链管理、配送与配送中心、集装箱运输管理与实务、物流系统分析与设计等专业知识； 5、获取相应物流师职业资格证书。 （二）能力结构 通过实验、技能训练和实习基地工学交替顶岗实训，本专业毕业生应具备以下能力： 1、有较强的计算机基础操作能力，能够熟练使用物流软件； 2、有人工、网上进行采购洽谈、订立合同的业务能力； 3、具备仓储、配送、供应链经营管理的能力； 4、具有物流信息系统分析、综合应用的能力； 5、具有一定的社交、公关、语言文字表达、协调配合的能力和较强的团队协作意识。 （三）素质结构 通过理论教学与技能实践，本专业毕业生应具备以下素质： 1、树立正确的世界观、人生观、价值观的素质； 2、有良好的社会公德和行为规范，以及较强的法制观念； 3、具有敬岗爱业的职业意识和良好的职业道德及质量服务意识； 4、具有与时俱进的思想和强烈的竞争意识； 5、具有不断学习、不断创新意识和强烈的创业意识； 6、具有团队协作精神； 7、具有健康的体魄和良好的心理素质。 上述知识、能力和素质结构通过理论教学、课堂实验、模拟训练、作业练习、专业实习、毕业实习等环节来实现。 （四）学生就业岗位 本专业毕业生可以胜任工商企业物流中心及第三方物流公司的以下就业岗位： 1、综合物流信息系统智能管理岗位； 2、采购业务岗位； 3、配送中心一线管理岗位； 4、第三方物流业务代理岗位。 三、学制与学分 基本学制三年；2～4年修满133学分准予毕业。 四、课程类型与学时学分 修读类别 课程性质 学时 学分 占总学分的比例（%） 备注 必修课 公共课 614 38 28.6 专业基础课 576 36 27.1 专业核心课 448 28 21 集中实践课 630 21 15.8 选修课 专业外延课 160 10 7.5 合 计 2428 133 100 五、专业基础课计划分配 专 业 课程 编号 课程名称 周 学时 学期 学分 教学 学期 总 学分 备注 物 流 管 理 经济数学（一） 4 4 一 4 经济数学（二） 4 4 二 4 政治经济学 4 4 一 4 经济学基础 4 4 一 4 管理学基础 4 4 一 4 电子商务 4 4 二 4 基础会计 4 4 三 4 市场营销 4 4 三 4 商品学 4 4 三 4 六、专业核心课计划分配 专 业 课程 编号 课程名称 周 学时 学期 学分 教学 学期 总 学分 备注 物 流 管 理 现代物流概论 4 4 二 4 供应链管理 4 4 三 4 仓储管理 4 4 四 4 配送与配送中心 4 4 四 4 采购学 4 4 四 4 物流系统分析与设计 4 4 五 4 集装箱运输管理与实务 4 4 五 4 七、集中实践课教学计划分配 课程 编号 课程名称 学分 实践小时数 各学期周数 合 计 授课 实习 实训 一 二 三 四 五 六 军事训练 2 60 60 2周 认识实习 2 60 60 2周 生产实习 4 120 120 2周 2周 毕业实习 4 120 120 4周 毕业设计（论文） 8 240 240 8周 毕业教育 1 30 30 1周 小计 21 630 630 2周 2周 2周 2周 13周 实践教学对于学生知识的掌握、素质的培养、能力的形成与发展起着重要的作用。因此，在安排理论教学的同时，必须加强实践教学，使理论与实践相结合，突出高等职业教育特色，使学生掌握的知识向实践能力方面转化。实践教学环节的安排，必须有利于开发学生智力、培养和发展学生的能力。 本专业集中实践性教学包括、军事训练、认识实习、生产实习、毕业实习和毕业设计（论文）、毕业教育六个阶段，时间安排了21周左右（累计）。 1、军事训练 目的：使学生了解国防知识、军事内容和军人作风，增强体质、磨练意志、树立集体荣誉感。 主要内容和要求：学习和具体操练立正、稍息、四面转法、齐步走、跑步走、正步走、步法变换、军体拳、军歌等。要求动作规范、整齐、增强团队精神。 时间：安排在第一