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PAGE PAGE 5 项目编号： 西华大学 2011年特色专业建设点建设任务书 专业名称 材料科学与工程 所在学院 材料科学与工程 专业建设负责人 张 崇 才 专业建设点类型 本科高校省级特色专业建设点 批准时间 2009年 联系电话填表日期 2011年3月26日 西华大学大学教务处制 2011年2月 一、简表 专业名称 材料科学与工程 专业代码 080205Y 专业负责人情况 姓名 张崇才 性别 男 出生年月 1952．06．10 学历 大学毕业 学位 专业技术职务 教 授 现任职务 (包括社会兼职) 重庆市科技厅科技项目评审专家 成都市科技局科技项目评审专家 四川省中小企业局专家顾问团成员 从事专业 材料科学与工程 联系电话 单位 材料学院 手机住宅 22幢2单元10号 电子信箱 Zhangcc@mail.xhu.edu.cn 主要参与人员（含专业负责人，限填10人） 姓名 学位 技术职称 承担工作 签名 丁士华 博士 教授 教学内容与课程体系改革 金应荣 博士 教授 人才培养方案及专业师资队伍建设 卞军 博士 副教授 人才培养方案及专业师资队伍建设 张崇才 教授 课程体系与实践教学改革 罗德福 硕士 教授 创新型实验与实践教学新体系建设 王 苓 博士 教授 教学内容与课程体系改革 刘锦云 硕士 教授 教学条件建设及合作办学 贺 毅 博士 副教授 人才培养方案及教学管理与改革 彭 娅 博士 副教 授 人才培养方案及教学管理与改革 彭启才 博士 副教授 实践教学改革与图书资料建设 二、参与共建单位（指校外单位） 单位 承担工作 特色专业建设总目标： 四川是我国西部工业大省，随着现代工业的大力发展，各工业部门亟需大量材料科学与工程高级专门人才。为适应四川“工业强省”战略的要求，更好地为四川省的经济建设服务，材料科学与工程特色本科专业建设的整体目标是：始终坚持“宽口径、厚基础、重个性、强能力、求创新”的办学指导思想，不断深化教学改革，突出地方优势与特色，大力培养具备材料科学与工程方面的基础理论和专门知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在材料科学与工程技术及其相关领域和行政部门从事教学、科学研究、科技开发、产品设计、生产技术或者管理工作的具有创新精神和实践能力的创新性应用型高级专门人才。在四年内，把本专业建设成为西部地方高校中有影响力的特色专业，在材料科学与工程领域达到西部地方高校领先、国内先进，形成比较明显的专业特色和优势。 特色专业建设思路： 根据四川省工业发展趋势，结合学校办学和定位特点，为更加凸显我校材料科学与工程本科专业特色和优势，主要开展以下几方面的工作来实现特色专业建设总目标： 1.办学理念和专业建设观念的更新。 专业建设观念是特色专业建设的指导思想，影响着特色专业建设的方向、进程和绩效。特色专业建设是一项涉及专业建设多方面创新和变革的教学改革活动，必须首先在专业建设和教学理念上实现变革，更新传统的专业教学观念，以适应这种教学改革的需要。材料科学与工程特色专业建设，必须在保持学校人才培养总体定位的基础上，体现出本专业的培养目标特色与规格特色，形成相应的具体人才培养方案特色，例如，对材料工程方向而言，注重突出表面工程，材料热处理，粉末冶金和材料腐蚀与防护的课程特色，既能拓宽学生的知识面与就业面，适应了四川省乃至全国的社会经济发展需要，又能在西部高校中凸显出鲜明特色。 2. 高水平师资队伍与教学团队建设。 师资队伍是特色专业建设的根本保障, 没有高水平的师资队伍就无法建设特色专业。应该狠抓教师队伍建设，改善师资队伍结构，提高整体素质。以培养或引进中青年学科带头人和骨干教师为重点，加强师德建设，全面提高教师队伍的整体素质；建立健全教师培训制度，科学合理的配置教师资源，努力构建梯队结构较合理，教学与科研综合水平高的教学团队。 三、专业建设总目标与思路 3.精品课程和精品教材建设。 课程建设是专业培养目标实现的基本途径，专业特色必定在课程建设和教材建设上有相应的体现。特色专业的建设，需要建设一批有特色和先进适用的精品课程，同时抓好实践教学（包括实验、实习、实训）教材和双语教材建设。在选用优秀教材的同时，积极组织编写出版特色教材，重点抓好主干课程的教材建设，编写、出版2～3部反映本专业和地方特色的专业主干课教材。加强对课程内涵的建设，在具有1门省级精品课程、2门校级精品课程的基础上，争取建成2门省级精品课程，4门校级精品课程。积极开展双语教学研究和实践，加强对双语教学课程的建设，显著提高双语教学的质量和效果，争取建设2门受学生欢迎的双语课。 4. 加强实验实践教学，注重培养学生的创新意识、创新能力和实践能力。 为了凸显我校材料科学与工程本科专业在西