管教子女有妙方.PPT

管教子女有妙方－幫助孩子說出心裡的話 頂溪國小校長 吳淑芳95.5.24 母親節＆母親結 媽＝「女」＋「馬」 母親節誰最快樂？ 心有千千結 管教子女的難為？ 挫折感 孤獨感 罪疚感 要學習方法和策略 要能尋求資源與協助 社會造成的危機與影響 深處這樣的社會，每個孩子都危機四伏，唯有真誠的愛才能確保孩子平安成長。 教養孩子的問題，需要量身訂做，孩子的問題是因為無法配合本性生活。八成脾氣暴躁、不遵守規則、學習困難、和同儕關係不好 家人相聚時間成為「互不侵犯」何謂深入相處？彼此關愛、談心，不然坐在一起也毫無意義。 現在父母常和孩子做的事：如看電視和電影、寫功課、做家事、和朋友閒聊 教子－開口有智慧，舌上有仁慈的法則（聖經箴言三十一：26） 1.有原則的媽媽（有界線的媽媽） 2.有仁慈的媽媽 你了解界限嗎？ 媽媽需要有界限嗎？ 媽媽第一個界限－不要為孩子做得太多； 教練，教他，陪他練 讓孩子長大的機會、讓孩子能獨 立、有能力、有動力、有責任 界限幫助我們切換清楚，什麼是該做的，什麼不該做； 家庭週期的任務與角色轉換。有界限的媽媽會帶出有界限的孩子 檢視家中界限〈boundary〉覺察溝通的的障礙 空間代表權利與地位，房間在反應疆域的關係〈家中房間數？和誰睡？〉 私人領域是需要被尊重，要各就各位，不可越位〈親子、夫妻、婆媳〉，要隨年齡而調整，也隨角色關係而變，〈例〉夫妻彼此的書桌 「心理的界限」摸不到，但可感覺得到 沒有絕對健康的boundary，要覺察並做修正 作業：選定家中一種關係，發現其中的boundary在傳遞什麼訊息，並探討家中規則如何影響此關係？省思如何調整規則？ 你了解孩子說話背後的需要嗎 例：下雨了 例：我們老師最討厭，功課出好多喔 例：我不想吃飯 例：我和好朋友吵架了 例：我不想去安親班上課 例：我想退出弦樂團 例：爸媽都不公平 如何培養有競爭力的孩子 孩子的獨立性如何？ 孩子的人際溝通技巧如何？ 孩子的情緒管理如何？ 孩子的挫折容忍力如何？ 孩子的學習專注力如何？ 孩子的時間管理如何？ 先懂得愛自己，才懂得愛孩子 人生是不斷學習的過程，或許一輩子都搞不清楚自己；但，偏偏又希望搞懂孩子、甚至清楚他的行為，一個字「難」故要從孩子身上學習。 為人父母者，凡事盡力就好，有時，要學習放過孩子、放過家人、甚至放過自己，這樣彼此關係更舒服，更親密。 奪回父母對孩子應有的權威但不獨裁 負責任的父母清楚自己對孩子的教養期望是什麼？父母要言行一致，並以身作則。「多做事、少說話」最安靜時最能掌控孩子，故要沉得住氣。成人每發一次脾氣，事後需用五到十次友善彌補對方的傷害 1.承認錯誤2.解釋3.修正處罰方式。 安排家庭儀式：睡前說故事、擁抱、一起上學、逛書店、飯後散步、週末上教堂、每月一次爬山或旅遊…… 管教須伴隨著尊重 認識孩子天生的氣質（徐澄清85） 1.規律性 2.活動量（過動兒指注意力缺陷、活動量特別多及行為衝動） 3.趨避性 4.反應強度（動作、語言、情緒） 5. 情緒本質（笑咪咪、拗嘟嘟） 6.反應域：高－反應遲鈍（五官及社會覺） 7.注意力分散度 8.堅持度：碰到外來阻礙的 對孩子憤怒情緒了解 出生三個月就有憤怒情緒，一歲前會哭鬧表達 2-3歲雙足亂踢、地上打滾、扔玩具表達憤怒 3歲有攻擊行為產生 4歲語言表達及學習能力強，從父母學習謾罵 5歲脾氣教穩定 你的孩子是屬於哪一種？ 自大-謙遜親切穩重 沒規矩-有禮貌客氣尊重 壞脾氣-自制冷靜平和 殘忍-仁慈溫和悲憫 霸道-沉著耐心合群 沒耐性-耐心自制沉著 愛批判-寬容公正慈悲 故意作對-尊重服從可信 不合群-合群友善關心 改造孩子（愛發脾氣）的步驟 1.???? 讓孩子知道你對他態度的期望 2.???? 辨別發脾氣的警訊 3.???? 教孩子緩和怒氣的方法-化解憤怒、創造靜心之處、離開現場、正向自我內言（對自己說話）、停下來呼吸、觀想平靜的地方 4.???? 教導孩子如何適當的宣洩挫折-說出感受、使用我開頭的句子、找到傾訴的對象 5.???? 強調平和的行為-趁他們表現良好的時候，趁機改變不良行為 6.???? 監控孩子接觸媒體的時間 7.???? 當孩子不停的發脾氣時，使出撒手-平時就該解釋亂發脾氣的後果，如關禁閉或坐冷板凳 改造孩子（沒耐性）的步驟 1.???? 讓孩子等待不要屈服 2.???? 慢慢增加孩子的耐性-停住不動、屏住呼吸、數數、唱歌、舒展肢體 3.???? 教導孩子需要和想要之間的差異 4.???? 除非必要否則不准打擾-當孩子不停打斷你的話時，教導孩子必要的含義、建立孩子的時間觀念、指出不恰當的時間 5.???? 增加耐性-吃水果等待媽媽洗好切好 改造孩子（故意作