弟子规的印象.PPT

浅谈《弟子规》感悟及践行 玉清湖水库管理处 检修组 程伟 发言内容概要 初次接触《弟子规》的印象 印象升级 结合时事热点 我的感悟 我的践行：三个方面 初次接触《弟子规》的印象 小时候，我并没有学过《弟子规》。 第一次听说是在舅舅家，孩子被老师要求背诵《弟子规》。A4纸上密密麻麻的小字排了整整一张，我想老师这是强人所难。小孩子怎么可能背诵出来呢？！成年人都很困难啊，况且在孩子都不知道意思的情况下呢。但是令人震惊的是，学校大多数孩子都能熟练的背诵。学校把掌握《弟子规》看成是对孩子思想品德的教育。 我想《弟子规》能广泛被接受，大概是三字一句、旋律优美、朗朗上口的缘故吧。与此同时，《弟子规》也留给我“教育人”、“复杂”、“难记”的深刻印象。 印象升级 时间来到2013年，有一天食堂的窗口上赫然出现了一张打印好的《弟子规》，听人说是我们要学习，并在每天的餐前朗读。啊，脑子都要炸了的感觉！突然想起之前关于《弟子规》的印象：复杂、难记、被教育------ 一言难尽啊，况且是在餐前朗读。这不是不好好学就不给吃饭的节奏吗？！哎，我是真真的不想学，私心想着要是过几天不学了该有多好！ 臣妾我做不到啊！（看过《甄嬛传》的朋友们，你懂得！） 结合时事热点 年底了，贺岁喜剧《私人定制》上映，高上座率却没有换回好口碑。但电影的主题曲《时间都去哪了》