10级基础会计课件设计.docVIP

PAGE PAGE 9 上饶职业技术学院 管理工程系 课程设计 课程名称：基础会计 题目名称：东银公司会计核算 班 级： 10级 （2 ）班 学生专业：会计电算化 姓 名（学号）： 胡诗莹（Z、 张馨丹（Z 王文星（Z、 吴莎莎（Z 张 茜（Z 指导教师：欧阳秀兰 技术职称：讲师 2012年 课程设计任务书 1 课程名称 基础会计 2 课程性质 专业课 3 适用年级 11级 4 适用专业 会计电算化 5 设计项目 设计某企业发生的部分经济业务，并对有关业务进行账务处理 6 实训要求 必开 7 选题要求 将所学会计知识的基本原理、基本方法用于实践，提高学生的动手操作能力，巩固所学知识 8 指导老师 欧阳秀兰 职称 讲师 9 设计目的 （1）培养学生正确的设计思想与方法，严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，以及勇于探索的创新精神。 （2）培养学生综合运用所学理论知识，分析和解决实际问题的能力及其基本工作素质。 （3）通过课程设计实践，加强学生对课程的理解和掌握。 10 设计要求 会计理论与实际技能相结合 11 课程设计的进度安排 （1）第一阶段：2011年12月上旬，调查，资料收集。 （2）第二阶段：2011年12月下旬，资料分析、研究。 （3）第三阶段：2012年1月初，形成结论，完成设计。 12 参考书目 （1）、《基础会计》， 朱天高 主编 冶金工业 出版社 （2）、《基础会计模拟实训》，李平主编，冶金工业 出版社， 13 任务书下达时间 20 课程设计评分标准 姓名：胡诗莹 王文星 吴莎莎 张馨丹 张茜 年级：11级 专业 ：会计电算化 班级：(2)班 总分： 考核项目 过程成绩 成果成绩 设计报告 总成绩 考核内容 态度、纪律（30%） 质量、效果（30%） 书写、水平（40%） 考核环节 团结协作有钻研精神 爱护公物文明卫生 遵守纪律和制度 符合设计要求，有一定的创新。 摘要符合要求、语句通顺、内容充实、图表和曲线清晰符合规范、文字规范。方案选择、论证、设计、计算正确。 分值 9 9 12 30 40 100 评分 评分教师： 欧阳秀兰 评分时间： 2012年1月10日 课程设计报告 年级 11级 专业：会计电算化 班级 电会（2）班 同组人姓名 胡诗莹、王文星、张馨丹、吴莎莎、张茜 指导老师 欧阳秀兰 职称 讲师 课程名称 基础会计 课程性质 专业课 设计项目 设计某企业发生的部分经济业务，并对有关业务进行账务处理 实训要求 必开 1 设计目的 1.1培养学生正确的设计思想与方法，严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，以及勇于探索的创新精神。 1.2培养学生综合运用所学理论知识，分析和解决实际问题的能力及其基本工作素质。 1.3通过课程设计实践，加强学生对课程的理解和掌握。 2 设计要求 会计理论与实际技能相结合 3 课程设计的进度安排 3.1第一阶段：2011年12月上旬，调查，资料收集。 3.2第二阶段：2011年12月下旬，资料分析、研究。 3.3第三阶段：2012年1月初，形成结论，完成设计。 4 设计内容： 东银公司2010年12月发生如下经济业务： 1 、12月1日，仓库发出材料40 000元，用于生产A产品21 900元，B产品18 100元。 2 、12月4日，仓库发出辅助材料2 000元，供车间使用。 3 、12月5日，从银行存款中提取现金30 4 、12月7日，以现金支付职工工资24 000元。 5 、12月9日，向光明厂购入甲材料14 000元，增值税税率17%，该厂垫付运杂费1 6 、12月10日，向八一厂购入乙材料40 7 、12月11日 8 、12月12日，收到新华厂还来欠款3 9 、12月13日，以银行存款支付上月应交税金1 000元。 10、12月15日 11、12月16日，计提本月固定资产折旧3 160元，其中，车间使用固定资产折旧2 380元，管理部门用固定资产折旧780元。 12、12月17日，将制造费用按生产工人工资比例摊入A、B产品成本。 13、12月20日，A产品已全部完成，共2 000件，按其实际成本转账。 14、12月21日，出售商品给新华厂，计A商品1 800件，每件售价28元；B商品4 400件，每件售价14元，共计售价112 000元，增值税税率17%，货款尚未收到。 15、12月22日，结转上述出售商品的生产成本，A商品每