2018年苏教版三上3.古诗二首 池上 所见课件.pptVIP

《所见》是清代诗人袁枚的名篇。诗人从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好听多事的形象，刻画得活灵活现。 总结概括 主题思想 牧童 骑 黄牛 所见 歌声 振 林樾 结构导图 忽然 闭口 立 动态 静态 天 真 烂 漫 意欲 捕 鸣蝉 寻隐者不遇 (唐)贾　岛 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。 拓展运用 一、写出加点字的意思。 随堂练习 1.意欲捕鸣蝉。 ( 停泊 )　　　　　　　 2.忽然闭口立。 ( 啼叫 )( 啼叫 ) 3.歌声振林越。 ( 睡觉 ) 想要 停止 站立 树荫 1.牧童________,________振林樾。 2.________撑小艇，偷采__________。 3.不_____藏________,浮萍 __________。 二、根据课文内容填空。 骑黄牛 歌声 小娃 白莲回 解 踪迹 一道开 下课啦 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 苏教版小学语文三年级上册 目录 预习检测 整体感知 精读细研 总结概括 拓展运用 白居易：唐代大诗人。字乐天，晚年号香山居士。他一生作诗很多，以讽喻诗为最有名，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。叙事诗中《琵琶行》、《长恨歌》等极为有名。 袁枚：清代诗人、散文家。字子才，号简斋，晚年自号仓