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如何从课堂管理视角打造高效初中语文课堂 　　【摘 要】有助于提升课堂教学有效性的视角有很多，教师要多途径的将有助于提升课堂教学有效性的方法运用于课堂教学。本文就从课堂教学管理的视角提升初中语文课堂教学的有效性展开论述，希望对提升初中语文课堂教学的有效性有一定帮助。 　　【关键词】初中语文 课堂管理 高效课堂 有效教学 　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.07.012 　　教师作为课堂教学的重要组成部分，在课堂教学中发挥着重要作用，在实际的教学中，为了更好的引导学生进行语文学科学习，初中语文教师不仅要能够有效的对学生进行知识点的讲解，而且要能够对课堂教学进行有效管理。通过课堂教?W管理的视角提升初中语文课堂教学的有效性，是一个值得进行深入研究的课题，本文据此进行探析。 　　一、提升初中语文教师的管理水平 　　通过课堂教学管理的视角提升初中语文课堂教学的有效性，值得每一位初中语文教师深思，本人作为一名初中语文教师，在实际的教学中也积极的想要通过课堂教学管理的视角，提升课堂教学的有效性，在实际的教学中本人发现，只有教师的管理水平得到了有效提升，才能有效开展课堂教学管理，进而收到良好的管理效果。而就目前初中语文教师的课堂教学水平来讲，还难以满足教师有效开展课堂管理的要求，这就要求教师要积极的学习相关的管理方