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大数据时代下对大学生思想政治教育思考 　　本文研究主体为大学生群体，其相对于其他人群而言，有着更多的闲暇时间、忧国忧民的爱国情怀和爱打抱不平的社会责任感，并逐渐形成了自己的世界观、人生观、价值观，乐于表达自己的意见和看法，渴望得到外界关注，这对加强大数据环境下的高校思想政治教育研究具有重要的意义，该课题的研究从理论上涉及到高校思想政治教育的传统教育观念、内容和方式方法的不同，以及在面对大数据时代下网络带来的机遇和挑战时如何做出调整等，从理论上可以为我国高校在网络上开展大学生思想政治教育提供指导。 　　高校思想政治的教育环境随着大数据时代的快速发展也在不断改变，传统的单方面灌输性的教育模式也被现代化教育模式逐渐取代。一方面，为高校思想政治教育工作的开展带来了方便，提高了工作效率，也开拓了大学生的视野，影响到大学生生活的方方面面；另一方面，由于网络环境资源丰富、传播速度快等特点，高校大学生在获取便利的时候很容易被网络上鱼龙混杂的信息所误导，影响自身价值观、世界观、人生观的形成，甚至有可能做出一些不理智甚至是违法乱纪的事情。就需要高校思想政治教育工作者认清局势，紧跟时代步伐对工作方法和模式进行调整，提出解决对策。减少网络对大学生及高校思想政治教育带来不良影响，提高高校思想政治教育工作的?r效性和吸引力，增强大学生判断甄别信息的能力，才是高校思想政治教育工作需要解决的重点。 　　一、大数据时代下大学生思想政治教育现状研究 　　最早提出“大数据”时代到来的是全球知名咨询公司麦肯锡，麦肯锡称：“数据，已经渗透到当今每一个行业和业务职能领域，成为重要的生产因素。人们对于海量数据的挖掘和运用，预示着新一波生产率增长和消费者盈余浪潮的到来。”“大数据”在物理学、生物学、环境生态学等领域以及军事、金融、通讯等行业存在已有时日，却因为近年来互联网和信息行业的发展而引起人们关注。随着科学技术尤其是电子技术的发展，计算机以及互联网的出现，让人们可以通过对计算机输入输出的控制，为人类的实践活动提供了一个全新的空间和场所。 　　大数据迅速发展的过程中也显示出它的特点：数据量大：大数据的起始计量单位至少是P、E或Z；类型繁多：包括网络日志、音频、视频、图片、地理位置信息等等，多类型的数据对数据的处理能力提出了更高的要求；价值密度低：如随着物联网的广泛应用，信息感知无处不在，信息海量，但价值密度较低，如何通过强大的机器算法更迅速地完成数据的价值“提纯”，是大数据时代亟待解决的难题；速度快、时效高：这是大数据区分于传统数据挖掘最显著的特征。 　　二、大学生思想政治教育的方式 　　当代在这个大数据时代环境下，提高大学生思想政治教育的实效性迫在眉睫，我认为，提高高校思想政治教育实效性的有效措施和途径可以通过将高校思想政治教育新内涵的扩大与其功能整合来实现。 　　第一，重视思想政治教育的非正式沟通。在思想政治教育工作方式上，沟通形式分为正式沟通和非正式沟通。其中，非正式沟通具有更加积极主动的优势，通过淡化工作角色来投入到教育管理中，是主要的沟通方式，也更容易被学生所接受和认可，还可以培养学生独立自主的分析和解决问题的能力。 　　第二，在课堂中正面传播思想政治教育。将专业课与思想政治教育内容想结合，专业课的教学知识是客观理性的，因此要想调动学生的兴趣和积极性，就需要充分发挥老师的专业技能和人格魅力，言传身教，让学生更易于接受，能够更加积极主动的去学习知识，拓展自身的知识量。 　　三、大数据时代下对大学生思想政治教育的影响研究 　　随着大数据网络技术的进步和发展，网络传播以强大的渗透力和影响力在世界范围内形成了一整套的传播系统，在为思想政治教育工作带来便利的同时也出现了很多负面的影响。 　　（一）给大学生思想政治教育工作带来的积极影响 　　随着改革开放的快速发展，大数据下网络的独特性也为人们了解和认识世界开辟了新的渠道，并深刻地影响和改变着人们的工作和生活，思想政治教育工作者通过网络获取信息资源并传递给学生，让双方都可以第一时间获取资讯，从这个角度来看，提升了网络环境下大学生思想政治教育工作的时效性。 　　根据大数据网络内容丰富的特性，思想政治教育工作者从上面获取任何需要的信息，内容涵盖广、领域多，很多信息资源都可以运用到教学管理中。这方面看，思想政治教育工作者可以通过网络及时获取到最权威最及时的教育资源，有利于思想政治教育工作的开展。 　　（二）给大学生思想政治教育工作带来的消极影响 　　大数据时代下网络是一把双刃剑，它在为大学生思想政治教育带来便利的同时，也带来一定的消极影响。在改革开放后，网络发展速度迅猛，需要思想政治教育工作者紧跟时代步伐，掌握现代知识技术。一方面，网络信息更新快，对思想教育工作者的技术水平要求越来越高，很多思想政